A、 大字一组的 C
B、 大字组的 C
C、 小字组的 C
D、 小字一组的 C
答案:B
解析:首先,我们来看一下五线谱高音谱表和低音谱表的构成。五线谱是用五条水平线和四个间隔来表示音高的一种记谱法。高音谱表是指音符位于五线谱上半部分的部分,而低音谱表是指音符位于五线谱下半部分的部分。 在五线谱高音谱表上加二线的音是小字三组的C音,也就是C音符。而在低音谱表下加二线的音应该是大字组的C音符。所以正确答案是B. 大字组的C。 为了更好地理解,我们可以通过钢琴键盘来联想。在钢琴上,C音是白键中的第一个,而高音谱表上加二线的C音就是钢琴上的中央C,而低音谱表下加二线的C音就是低音区的C音。
A、 大字一组的 C
B、 大字组的 C
C、 小字组的 C
D、 小字一组的 C
答案:B
解析:首先,我们来看一下五线谱高音谱表和低音谱表的构成。五线谱是用五条水平线和四个间隔来表示音高的一种记谱法。高音谱表是指音符位于五线谱上半部分的部分,而低音谱表是指音符位于五线谱下半部分的部分。 在五线谱高音谱表上加二线的音是小字三组的C音,也就是C音符。而在低音谱表下加二线的音应该是大字组的C音符。所以正确答案是B. 大字组的C。 为了更好地理解,我们可以通过钢琴键盘来联想。在钢琴上,C音是白键中的第一个,而高音谱表上加二线的C音就是钢琴上的中央C,而低音谱表下加二线的C音就是低音区的C音。
A. 列数字
B. 举例子
C. 分类别
D. 讲道理
解析:说明方法是指在说明问题时采取的方法,包括列数字、举例子、分类别等。讲道理并不是一种说明方法,而是一种思维方式或表达方式。
A. 政论散文
B. 游记
C. 杂记
D. 赋
解析:《过秦论》是一篇政论散文,旨在议论秦政得失的原因。在这篇文章中,作者批评了秦始皇的暴政和统治方式,指出了他的统治导致了社会的不稳定和人民的疾苦。通过这篇文章,我们可以了解到政治统治的重要性,以及一个国家领导人应该如何正确治理国家,关心人民的生活。 举个例子来说,就好比一个团队的领导者。如果领导者只顾自己的私利,不关心团队成员的感受和需求,那么团队就很难取得成功。而一个好的领导者应该关心团队成员的生活和工作,制定合理的政策和措施,带领团队共同前进,取得成功。这也正是《过秦论》想要表达的观点,即一个国家的领导者应该关心人民,正确治理国家。
A. 全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
B. 昨天,许多代表热情地在休息室里同他交谈。
C. 开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的一种行之有效的方法。
D. 三个学校的学生会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题。
解析:答案:C. 开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的一种行之有效的方法。 解析:这句话没有语病,句意明确,表达了开展批评和自我批评对于端正党风、增强党的凝聚力的重要性。 生动例子:就像一个团队或组织,如果成员之间能够坦诚地批评和自我批评,及时发现问题并加以改进,团队的凝聚力和执行力就会得到增强,整体工作效率也会提高。这就好比一个足球队,在比赛前进行自我批评和团队批评,找出问题并加以改进,团队的默契和战斗力就会得到提升。所以,开展批评和自我批评是团队建设中非常重要的一环。
A. 相爱的人应该是同一类人。
B. 爱的基础应是独立平等。
C. 爱人应该时刻在一起,相依相伴。
D. 女人应是男人的陪衬和骄傲。
解析:这句话的正确理解是B. 爱的基础应是独立平等。 这句话表达了一种爱情关系中的理想状态,即两个人应该是独立的个体,互相支持和陪伴,而不是相互依赖或者一个人成为另一个人的附属品。木棉树和人站在一起,形成了一种和谐的共生关系,彼此独立但又相互依存,这正是健康的爱情关系应该具备的特点。 举个例子,想象一棵树和一只藤蔓,如果藤蔓过于依赖树而无法独立生长,最终会损害树的生长和健康。而如果两者能够相互支持,互相依存,就像木棉树和人站在一起一样,就能够共同茁壮成长,形成一种美好的关系。这也是爱情关系中应该追求的目标,即建立在独立平等基础上的互相支持和陪伴。
A. 提供玩具
B. 准备场地和设备
C. 准备材料
D. 布置场地
解析:答案:B。保育员独立组织婴幼儿户外活动时,应该首先准备好场地和设备。这是因为婴幼儿在户外活动中需要一个安全、干净、宽敞的场地来玩耍和探索,同时需要适合他们年龄的各种设备来促进他们的身体发育和认知能力。如果场地和设备没有准备好,婴幼儿可能会面临安全隐患,影响他们的健康和成长。 举个例子,如果保育员要带婴幼儿去户外玩耍,但是场地没有清理干净,有尖锐物品或者杂物,婴幼儿可能会受伤。而如果没有准备好适合婴幼儿年龄的玩具和设备,他们可能会感到无聊或者无法有效地发展自己的技能。因此,保育员在组织户外活动时,首要任务是确保场地和设备的安全和充足。
A. 儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展
B. 儿童的发展应是有个性的发展
C. 儿童的发展应是平均的发展
D. 儿童的发展应是面面俱到的、无差别的发展
解析:这道题考察的是学前儿童全面发展的原则。正确答案是A,即儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展。 解析:学前儿童的全面发展是指在身体、智力、情感、社会等各个方面都得到平衡和发展。儿童的发展是整体的,各个方面相互联系、相互影响,不能片面地只注重某一方面的发展。比如,一个儿童只注重智力发展,而忽视了身体、情感和社会方面的发展,就不能算是全面发展。因此,儿童的发展应该是整体的,全面的,而不是片面的。 举个例子来帮助理解:就像一个房子,如果只注重房子的外观装修,而忽视了房子的结构和基础,那么这个房子就不稳固,容易倒塌。同样,儿童的发展也是如此,只有各个方面都得到平衡和发展,才能健康成长。所以,儿童的发展是整体的,而不是片面的。
A. 音值
B. 音强
C. 音数
D. 音色
解析:首先,让我们来看一下音的四种性质:音值、音强、音数和音色。音值是指音的高低,比如音阶中的do、re、mi等;音强是指音的响度,也就是音的大小或者说音的强弱;音数是指音的长短,比如音符的时值;而音色则是音的质地或者说音的特点,是区分不同乐器演奏相同音高的音的特征。 所以,根据音的物理属性,音的四种性质分别是音值、音强、音数和音色。而在这四种性质中,音数并不是其中之一,因此答案是C.音数。 举个例子来帮助理解:想象一首音乐曲子,每个音符都有不同的音值、音强和音色,这些属性共同构成了这首曲子的音乐特点。而音数则是指这些音符的时值,比如一个四分音符持续的时间是一个八分音符的两倍,这就是音数的概念。
A. 《游春图》
B. 《潇湘阁》
C. 《溪山行旅图》
D. 《早春图》
解析:首先,南派山水画是中国山水画的一个流派,以描绘江南山水为主要特点。董源是南宋时期的一位著名画家,被称为南派山水画的创始人之一。 代表作品《潇湘阁》描绘了一处江南水乡的景色,画面中有江水、小船、楼阁等元素,展现了江南独特的山水风光和生活气息。这幅作品不仅在构图上别具一格,而且在用色和笔墨运用上也展现了董源独特的艺术风格。 通过欣赏《潇湘阁》,我们可以感受到董源对江南山水的热爱和对艺术的追求,也能更深入地了解南派山水画的特点和魅力。
A. 《九歌》
B. 《离骚》
C. 《九章》
D. 《天问》
解析:答案:B 《离骚》 解析:《离骚》是中国古代伟大的政治抒情诗,由屈原创作。屈原是中国战国时期楚国的政治家和诗人,他在《离骚》中表达了对楚国政治腐败和自己被流放的悲愤之情。这首诗以其优美的语言、深刻的思想和悲壮的情感而著称,被誉为中国古代最长的政治抒情诗。 联想:想象一下屈原在流放之时,孤独地站在江边,抒发着对祖国的深情和对政治腐败的不满。他的诗句如同江水一样流淌,传达着他的心声和思想。 例子:就像我们现代人在面对社会问题时,也可以通过文字和诗歌来表达自己的看法和情感。屈原的《离骚》激励着我们勇敢地表达自己的声音,为改变社会做出努力。
A. 写出了男子约而不见的愤怒
B. 写出了女子的活泼可爱和男子的焦急心理
C. 说明女子言而无信,故意戏弄男子
D. 表现女子想和男子分手的矛盾心情
解析:这句话出自《诗经·邶风·硕人》,描述了男子对女子的思念之情。其中,“爱而不见”表示男子对女子的深深思念,但却无法见到她;“搔首踟蹰”则描绘了男子焦急不安的心情。因此,正确理解应该是B. 写出了女子的活泼可爱和男子的焦急心理。 举个例子来帮助理解,就好比是你深深爱着一个人,但却无法见到她,你会感到焦急不安,整天都在想念她,这种心情就像是“爱而不见,搔首踟蹰”一样。这句诗表达了对爱情的渴望和思念之情,让人感同身受。