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2024年渤海船舶职业学院单招考试
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2024年渤海船舶职业学院单招考试
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178.一个八分休止符等于两个十六分休止符的时值,八个三十二分体止符等于两个( )

A、 四分休止符

B、 十六分休止符

C、 二分休止符

D、 八分休止符

答案:D

解析:首先,我们知道八分休止符等于两个十六分休止符的时值,这意味着八分休止符的时值是十六分休止符的两倍。所以,如果我们有八个三十二分体止符,我们需要找到一个时值是三十二分体止符的两倍的符号来代替它们。 在音乐中,八分休止符的时值是四分休止符的两倍,所以答案是D. 八分休止符。这意味着八个三十二分体止符的时值等于两个八分休止符的时值。 举个例子来帮助你理解:假设我们有一个乐谱,上面有八个三十二分体止符,我们可以把它们替换成两个八分休止符,这样就能保持乐谱的节奏和时值不变。就好像你有八个小苹果,可以用两个大苹果来代替,总重量是一样的。

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91.职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的( )的专门性活动。
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174.下列句中没有使动用法的语句是( )
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42.柳永的( )是宋代婉约词派的典型代表。
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198.对”行为偏僻性乖张,哪管他人诽谤 “理解正确的是( )
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58.《边城》里用了不少湘西地方的语言,下列不是湘西地方语言的一项是( )
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43.我国文学史上第一部长篇叙事诗,也是汉乐府中最有名的诗篇为( )
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76.属于教师沟通技巧的是( )
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37.幼儿园的环境创设主要是指( )。
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130. ( )是我国最长的民间叙事诗。
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185.将乐音体系中的音,按照一定音高关系和次序,由低到高,或由高到低,依次排列起来,叫( )
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178.一个八分休止符等于两个十六分休止符的时值,八个三十二分体止符等于两个( )

A、 四分休止符

B、 十六分休止符

C、 二分休止符

D、 八分休止符

答案:D

解析:首先,我们知道八分休止符等于两个十六分休止符的时值,这意味着八分休止符的时值是十六分休止符的两倍。所以,如果我们有八个三十二分体止符,我们需要找到一个时值是三十二分体止符的两倍的符号来代替它们。 在音乐中,八分休止符的时值是四分休止符的两倍,所以答案是D. 八分休止符。这意味着八个三十二分体止符的时值等于两个八分休止符的时值。 举个例子来帮助你理解:假设我们有一个乐谱,上面有八个三十二分体止符,我们可以把它们替换成两个八分休止符,这样就能保持乐谱的节奏和时值不变。就好像你有八个小苹果,可以用两个大苹果来代替,总重量是一样的。

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相关题目
91.职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的( )的专门性活动。

A.  具有特定职责

B.  人类社会

C.  具有一定社会价值

D.  具有一定职责

解析:首先,职业是指人们在社会中从事的、以此为生的专门性活动。具有特定职责意味着每个职业都有其特定的职责和任务,例如医生的职责是治疗病人,老师的职责是教育学生,警察的职责是维护社会治安等等。 举个例子来说,如果我们看到一个穿着制服、手持警棍的人在街上巡逻,我们就能够联想到他是一名警察,他的职责是维护社会治安,保护市民的安全。这个例子很好地说明了职业具有特定职责这个特点。 因此,选项A“具有特定职责”是正确的答案。

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174.下列句中没有使动用法的语句是( )

A.  完璧归赵

B.  于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首

C.  序八州而朝同列

D.  乃使蒙恬北筑长城而守藩篱……

解析:这道题考察的是使动用法。使动用法是指通过动词使加上宾语,表示主语通过某种手段使宾语发生某种动作或状态。在选项中,只有D选项“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱”使用了使动用法,其他选项都没有使用使动用法。 举个例子来帮助理解,比如我们说“老师让学生做作业”,这里的“让”就是使动用法,表示老师通过某种手段让学生做作业。

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42.柳永的( )是宋代婉约词派的典型代表。

A.  《蝶恋花》

B.  《水调歌头》

C.  《念奴娇》

D.  《雨霖铃》

解析:柳永是中国古代文学史上著名的词人,他的作品以婉约细腻、情感真挚而著称。其中,《雨霖铃》是他的代表作之一,被誉为宋代婉约词派的典范之作。 在《雨霖铃》中,柳永以细腻的笔触描绘了雨夜中的寂静和思念之情,通过铃声的回响,表达了对远方亲人的思念之情。这首词既有婉约词派的特点,又展现了柳永对生活的感悟和对人情世故的深刻理解。 通过学习柳永的《雨霖铃》,我们不仅可以感受到古代词人的才华和情感表达,还可以体会到婉约词派的独特魅力。这首词不仅在文学史上具有重要地位,也给我们带来了对人生、情感和生活的深刻思考。

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198.对”行为偏僻性乖张,哪管他人诽谤 “理解正确的是( )

A.  桀骜不驯,追求与众不同。

B.  性格孤僻,不肯服从管教。

C.  独立不羁,要求个性解放。

D.  固执任性,我行我素。

解析:这道题主要是在考察对于“行为偏僻性乖张,哪管他人诽谤”的理解。正确答案是C. 独立不羁,要求个性解放。 这句话的意思是指一个人的行为偏离常规,与众不同,却不在乎别人的诽谤和非议。选择C的理由是因为“独立不羁,要求个性解放”最能准确地概括这句话的含义。这种人不受传统规范的约束,追求个性的独立和解放,不在乎他人的看法。 举个例子,比如有些艺术家或者创作者,他们可能会有一些非常独特的创作风格或者思想,与众不同,甚至被人认为是“乖张”的。但是他们并不在乎别人的批评或者诽谤,坚持做自己认为对的事情,追求个性的表达和解放。

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58.《边城》里用了不少湘西地方的语言,下列不是湘西地方语言的一项是( )

A.  祖父在渡船上忙个不息。

B.  想在一件新的人事上攀住它。

C.  吓(hè)怕起来了。

D.  他拍了大老一下。

解析:这道题考察的是对《边城》中湘西地方语言的理解。选项A、C、D都是湘西地方语言,只有选项B不是湘西地方语言。 在《边城》中,作者用湘西地方语言来展现人物的生活状态、情感和思想。比如,祖父在渡船上忙个不息,这句话用了湘西地方语言表达祖父在渡船上忙碌不停的情景;吓怕起来了,这句话用了湘西地方语言表达害怕的情绪;他拍了大老一下,这句话用了湘西地方语言表达他轻轻地拍了大哥一下的动作。 通过这些湘西地方语言的运用,读者可以更加深入地了解湘西地区的风土人情,感受到小说中人物的真实性和生动性。希望以上解析能帮助你更好地理解这道题目。

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43.我国文学史上第一部长篇叙事诗,也是汉乐府中最有名的诗篇为( )

A.  《关雎》

B.  《琵琶行》

C.  《孔雀东南飞》

D.  《蒹葭》

解析:正确答案是C.《孔雀东南飞》。 《孔雀东南飞》是我国文学史上第一部长篇叙事诗,也是汉乐府中最有名的诗篇之一。这首诗描写了孔雀飞翔的壮丽场景,以及孔雀在飞行中展现的美丽姿态和自信风采。通过这首诗,我们可以感受到古代诗人对自然景物的热爱和对生命的赞美之情。 在古代文学中,诗歌是一种表达情感、抒发思想的重要方式。通过诗歌,人们可以表达对自然、生活、爱情等方方面面的感慨和思考。《孔雀东南飞》这首诗正是展现了古代诗人对自然美的赞美,同时也反映了古代人们对生命的热爱和追求美好的向往。

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76.属于教师沟通技巧的是( )

A.   目光直视

B.  敢于批评

C.  语调语速要适当

D.  语气要一直不变

解析:教师沟通技巧是非常重要的,可以帮助教师与学生建立良好的关系,促进教学效果。在选项中,属于教师沟通技巧的是C. 语调语速要适当。 语调语速要适当是指教师在与学生交流时,要根据不同情境和学生的理解能力,选择合适的语调和语速。比如,当教师讲解重要知识点时,语速可以适当放慢,让学生更好地理解;当教师与学生互动时,语调可以友善和蔼,让学生感受到关怀和支持。 举个例子,如果一个教师在课堂上语速过快,学生可能会跟不上思路,导致理解困难。而如果教师语速适中,重点突出,学生就能更好地吸收知识。因此,语调语速要适当是教师沟通技巧中非常重要的一部分。

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37.幼儿园的环境创设主要是指( )。

A.  购买大型玩具

B.  安装塑胶地板

C.  合格的物质条件和良好的精神环境

D.  选择较清静的场所

解析:幼儿园的环境创设主要是指合格的物质条件和良好的精神环境。这是因为幼儿园的环境对幼儿的成长和发展起着非常重要的作用。物质条件包括幼儿园的建筑、设施、玩具等,这些都需要符合安全、卫生、教育需要等要求。而精神环境则包括教师的态度、教学氛围、教学方法等,这些都会直接影响幼儿的学习和发展。 举个例子,如果一个幼儿园的环境很脏乱,没有足够的玩具和教学设施,那么幼儿在这样的环境中可能无法得到良好的教育和成长。相反,如果一个幼儿园的环境整洁、安全,有丰富多样的玩具和教学资源,教师们充满爱心和耐心,那么幼儿们就会在这样的环境中快乐地学习和成长。 因此,幼儿园的环境创设不仅包括物质条件,更重要的是要营造一个积极向上、温馨和谐的精神氛围,让幼儿在这样的环境中健康成长。

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130. ( )是我国最长的民间叙事诗。

A.  《琵琶行》

B.  《长恨歌》

C.  《木兰诗》

D.  《孔雀东南飞》

解析:这道题考察的是我国最长的民间叙事诗是什么。正确答案是D.《孔雀东南飞》。 《孔雀东南飞》是我国古代长篇叙事诗,也是我国最长的民间叙事诗之一。这首诗描写了一个孔雀飞向东南方向的故事,通过这个故事反映了当时社会的风貌和人们的生活状态。这首诗以其优美的语言和深刻的内涵被后人传颂,成为中国古代文学的珍贵遗产之一。 想象一下,当孔雀展开美丽的羽毛,翩翩起舞,飞向东南方向的时候,周围的人们都为之倾倒,赞叹不已。这首诗就像一幅美丽的画卷,展现出古代中国人的审美情趣和对自然的热爱。通过阅读这首诗,我们不仅可以感受到古代文人的情怀,还可以了解到古代社会的风土人情。

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185.将乐音体系中的音,按照一定音高关系和次序,由低到高,或由高到低,依次排列起来,叫( )

A.  音级

B.  音列

C.  音组

D.  音名

解析:首先,让我们来解析这道题目。在音乐中,将乐音按照一定音高关系和次序排列起来,就是音列。音列可以是由低音到高音排列,也可以是由高音到低音排列。这种排列方式可以帮助我们更好地理解音乐中的音高关系。 举个例子来帮助你更好地理解音列。想象一下钢琴键盘上的88个键,从最低音到最高音,它们按照一定的音高关系排列。当我们按下不同的键,就会发出不同的音调,这些音调就是按照音列排列的。通过练习弹奏音列,我们可以更好地掌握音乐的音高关系,从而演奏出优美的旋律。

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