112.孩子从 3 岁就开始喜欢同小朋友在一起玩耍，这是幼儿社会性发展的( )。

解析：首先，学校教育产生于奴隶社会是因为在奴隶社会中，奴隶主需要教育自己的奴隶，使其能够更好地为奴隶主服务。奴隶社会中的学校教育主要是为了传授奴隶劳动技能和服从奴隶主的教育。 举个例子来说，古代罗马的奴隶社会中，奴隶主会为自己的奴隶提供基础教育，例如学习语言、数学等知识，以便奴隶能够更好地为奴隶主服务。同时，奴隶主也会教导奴隶服从命令、尊重权威等价值观念。 因此，学校教育产生于奴隶社会是为了维护奴隶社会的秩序和稳定，同时也是奴隶主对奴隶进行控制和教化的手段。

解析：这道题主要考察幼儿心理发展的一般特点。正确答案是B，认识活动以具体形象性为主要特点。 幼儿阶段的孩子们通常更倾向于具体形象性的认识活动，他们更喜欢通过观察、感知和实际操作来认识世界。比如，幼儿可能更容易理解“大象比狗大”这样的具体形象性的概念，而不太容易理解抽象逻辑性的概念。 举个例子，如果让一个幼儿区分大小，我们可以给他们展示一个大苹果和一个小苹果，让他们观察并选择出大小不同的那个。这样的具体形象性的比较对幼儿来说更容易理解。 因此，幼儿阶段的心理发展特点是倾向于具体形象性的认识活动，通过观察和实际操作来认识世界。

解析：这道题考察的是古代汉语中的“之”字的用法。在古代汉语中，“之”字有多种用法，包括表示所有关系、动作的结果、动作的方向等。在这道题中，选项A、B、C中的“之”字都是表示所有关系，只有选项D中的“之”字表示动作的方向，与其他选项不同。 举个例子来帮助理解，“之”字表示所有关系的用法可以类比为现代汉语中的“的”。比如，“寡人之民不加多”可以理解为“寡人的民不多”，表示寡人的民众并不多。而选项D中的“未之有也”中的“之”表示动作的方向，可以理解为“未有它”的意思，表示从来没有过。

解析：这道题目是在考察学前儿童的语言教育目的和方法。正确答案是B.口语表达能力。 学前儿童的语言教育是非常重要的，因为语言是他们沟通、表达和思维的工具。通过有目的、有计划地进行语言教育，可以帮助学前儿童全面掌握口头语言，提高他们的口语表达能力。口语表达能力的提高不仅可以帮助学前儿童更好地与他人交流，还可以促进他们的认知发展和思维能力的提升。 举个例子，比如在幼儿园里，老师可以通过各种游戏和活动来培养学前儿童的口语表达能力。比如，通过角色扮演游戏可以让孩子们模仿不同角色的语言表达，通过唱歌、讲故事等活动可以锻炼孩子们的口头表达能力。这样的活动不仅可以让学前儿童在愉快的氛围中学习，还可以激发他们对语言的兴趣，提高他们的学习积极性。因此，口语表达能力的培养是学前儿童语言教育中非常重要的一环。

解析：首先，舒婷是中国当代朦胧派诗人，朦胧派是中国现代诗歌的一个重要流派，主要代表有舒婷、臧棣等。朦胧派诗歌以模糊、含蓄、意象丰富、意境深远而著称，常常通过抽象的意象和隐喻来表达诗人的情感和思想。 举个例子来帮助你理解朦胧派诗歌，就好比看到一幅画，画中的景色并不是清晰地展现在你面前，而是通过一些模糊的线条和色彩勾勒出一种意境，让你在想象中感受到一种美的享受。朦胧派诗歌也是如此，它不直接告诉你诗人的情感和思想，而是通过抽象的意象和隐喻，让读者在阅读中产生共鸣和感悟。

解析：这句诗句“采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明的《桃花源记》。陶渊明是中国古代著名的文学家、哲学家，他的诗文以描写田园生活、山水风景和思考人生为主题，深受人们喜爱。 这句诗描写了一个人在东篱下采菊花，心情悠然自得，远远望见南山的景象。这里的“悠然”形象地表现了陶渊明对自然的亲近和对生活的淡然态度。通过这句诗，我们可以感受到陶渊明对自然的热爱和对简单生活的向往。 想象一下，当你走进一片田园，看到一位诗人在篱笆下采菊花，悠然自得地欣赏着南山的美景，你也会感受到一种宁静和舒适的氛围。这句诗让我们感受到了大自然的美好和平静，也让我们思考人生的意义和追求简单幸福的重要性。

解析：这句诗句“孔雀东南飞，五里一徘徊”出自唐代诗人王之涣的《孔雀东南飞》。这首诗描写了孔雀飞翔的壮丽场景，展现了孔雀的美丽和自由。孔雀是一种美丽的鸟类，尾巴长而华丽，飞翔时展现出优美的姿态，给人一种神秘而优雅的感觉。 在这首诗中，孔雀飞翔的景象被描绘得栩栩如生，让人仿佛能够看到孔雀在空中翩翩起舞的场景。通过这句诗句，我们可以感受到诗人对自然的赞美和对美的追求，也可以感受到诗人对自由和壮丽的向往。 所以，通过这首诗，我们可以学习到诗歌表达美的方式，也可以感受到诗歌给人带来的美好情感。希望你能够通过阅读更多的诗歌，感受诗歌的魅力，也能够用诗歌来表达自己的情感和思想。

解析：首先，让我们来看一下每个选项的人名与来源的对应关系： A. 阿里巴巴-——《一千零一夜》：阿里巴巴是《一千零一夜》中的一个故事人物，他是一个勇敢的木匠，发现了山洞中的宝藏。 B. 犹大-——《伊索寓言》：这个选项是错误的。犹大并不是《伊索寓言》中的人物，伊索寓言是古希腊的寓言故事集，主要讲述动物之间的故事。 C. 保尔-——《钢铁是怎样炼成的》：保尔是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，这本书是俄国作家托尔斯泰的代表作之一，讲述了一个农民青年从小到大的成长历程。 D. 灰姑娘-——《格林童话》：灰姑娘是《格林童话》中的故事人物，她是一个被继母和姐姐虐待的女孩，最终通过善良和勇气赢得了王子的心。 因此，根据以上对应关系，选项B犹大与《伊索寓言》是不对应的，所以答案是B。

解析：正确答案是A. 你走，我不拦你，家里怎么办? 这句话中问号使用正确，因为它是一个疑问句，询问对方离开后家里的情况。问号用于表示疑问或反问。 举个例子来帮助理解：假设你的朋友要离开去旅行，你可以问他：“你走，我不拦你，家里怎么办？”这样的问句就是用问号来表示疑问的。

解析：陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是江西省立实验幼稚师范学校。这所学校的创建标志着我国幼儿教育的发展历程中迈出了重要的一步。 想象一下，江西省立实验幼稚师范学校就像是一座幼儿教育的摇篮，孕育着无数优秀的幼儿教师。在这所学校里，老师们学习如何与幼儿沟通、如何设计有趣的教学活动、如何关注幼儿的个性发展等等。他们就像是播种者，为幼儿的成长播下了一粒粒知识的种子。 通过这个例子，我们可以更加深入地理解陈鹤琴创建的江西省立实验幼稚师范学校的重要性，它为我国幼儿教育的发展做出了巨大贡献，也为培养了一代又一代优秀的幼儿教师。