187.”大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”是( )的句子。

解析：这道题目问到教育中最活跃、最主要的要素是什么，选项B是正确答案，即教育者和受教育者。教育者是指教师或其他教育工作者，他们负责传授知识、引导学生学习，而受教育者则是学生或接受教育的个体，他们是教育的接受者和主体。 举个例子来说，就好比是一位优秀的老师和他的学生之间的互动。老师需要具备专业知识和教育技能，引导学生学习，激发他们的学习兴趣，帮助他们成长。而学生则需要积极参与学习，接受老师的指导，努力学习，提高自己的能力。 教育者和受教育者之间的互动和合作是教育过程中至关重要的要素，只有二者共同努力，教育才能取得良好的效果。所以说，教育中最活跃、最主要的要素就是教育者和受教育者之间的互动和合作。

解析：正确答案是D. 懊丧:因做了不该做的事情而后悔。 解释：懊丧是指因为做了不该做的事情而感到懊悔、沮丧。这个词语与安慰、雄伟挺拔、山路不平等词语的解释不同。慰藉是安慰、抚慰他人的意思；伟岸形容雄伟挺拔的形象；崎岖形容山路不平、崎岖不平的地形。 举例来说，当你因为考试没有好好复习而考砸了，感到非常懊丧时，你会后悔自己没有好好准备，希望下次能够改正错误。这种情绪就是懊丧。

解析：首先，让我们来解析这道题目。在中国的古代，人们常常用“三十年河东，四十年河西”来形容事物变化无常，意思是形势会不断变化，不可预测。而这句话中的“河”最初指的是黄河。 黄河是中国的第二大河流，也是中国的母亲河，因为它孕育了中华文明。黄河在中国历史上曾多次改道，造成了许多灾难，比如黄河泛滥。因此，人们常常用黄河来比喻事物的变化无常和不可预测性。 举个例子，就像黄河改道一样，有些事情在我们看来可能是固定不变的，但实际上随着时间的推移，可能会发生巨大的变化。所以，我们要学会适应变化，不断学习和成长，才能在变化无常的世界中立于不败之地。

解析：这句诗句“采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明的《桃花源记》。陶渊明是中国古代著名的文学家、哲学家，他的诗文以描写田园生活、山水风景和思考人生为主题，深受人们喜爱。 这句诗描写了一个人在东篱下采菊花，心情悠然自得，远远望见南山的景象。这里的“悠然”形象地表现了陶渊明对自然的亲近和对生活的淡然态度。通过这句诗，我们可以感受到陶渊明对自然的热爱和对简单生活的向往。 想象一下，当你走进一片田园，看到一位诗人在篱笆下采菊花，悠然自得地欣赏着南山的美景，你也会感受到一种宁静和舒适的氛围。这句诗让我们感受到了大自然的美好和平静，也让我们思考人生的意义和追求简单幸福的重要性。

解析：这道题考察的是幼儿园生活活动的组织原则。在幼儿园的生活活动中，组织原则是非常重要的，它可以帮助老师更好地引导幼儿，促进他们的全面发展。 A. 主动性原则：幼儿园生活活动应该尊重幼儿的主动性，让他们在活动中能够自主选择、自主决策，激发他们的兴趣和积极性。 B. 一致性和灵活性原则：幼儿园生活活动的组织应该既要有一定的规范和一致性，又要具有一定的灵活性，根据幼儿的特点和需求进行调整。 C. 自主性原则：这个选项是错误的，因为幼儿园生活活动的组织原则中应该包括主动性原则，而不是自主性原则。 D. 实践性原则：幼儿园生活活动应该贴近幼儿的实际生活经验，让他们通过实践活动来学习和探索。 综上所述，正确答案是C。

解析：这道题中，解释错误的词语是A. 翌年。实际上，翌年是指明年，而不是过几年。 举个例子来帮助你更好地理解这些词语： 假设今天是2022年，那么翌年就是2023年，明年的意思。比如说，如果我说“我们计划在翌年举办一场盛大的庆祝活动”，那就是指我们计划在明年举办活动。

解析：附点是音乐中常见的记号，它的作用是延长前面基本音符的时间。具体来说，附点会让基本音符的时值增加一半。举个例子，如果一个四分音符加上一个附点，那么它的时值就会变成一个四分音符加一个八分音符的时长。 想象一下你在弹奏钢琴，当你看到附点的时候，就像是在音符上面加了一个小尾巴一样，这个尾巴会让音符的时长变长。这样，你就可以更好地掌握音乐的节奏感，演奏出更加丰富动感的乐曲。 所以，记住附点的作用是延长前面基本音符的时间一半，帮助你更好地演奏音乐！

解析：首先，婴幼儿食欲逐渐减退、脸色逐渐失去红润可能是缺铁性贫血的表现。缺铁性贫血是由于机体内铁元素不足，造成红细胞无法正常合成血红蛋白，从而影响氧气的运输和供应，导致贫血的一种病症。 举个例子来帮助你更好地理解：想象一下，如果我们的身体是一艘船，而血液就是船上的货物，而红细胞就是运输货物的船只。如果我们缺乏铁元素，就好比船只的燃料不足，无法正常运输货物，船只就会变得缓慢，货物无法及时送达目的地，整艘船的运行效率就会下降。这就好比缺铁性贫血时，红细胞无法正常运输氧气，导致身体各个部位无法得到足够的氧气供应，从而出现食欲减退、脸色失去红润等症状。 因此，及时补充铁元素是预防和治疗缺铁性贫血的关键，保持良好的饮食习惯和生活方式也是非常重要的。

解析：这道题考察的是宋词中的派别，其中《念奴娇·赤壁怀古》是豪放派的典型代表。豪放派的词作风格豪迈豁达，喜欢描绘壮丽的景色和英雄豪杰的形象，情感直接而激烈。 举个例子来帮助你更好地理解豪放派的特点：比如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，在这首词中，苏轼通过对历史上赤壁之战的怀古之情，表现出对英雄豪杰的赞颂和对壮丽景色的描绘，展现出豪放派词作的特点。

解析：首先，我们来看这道题目。题目要求我们填入三个词语，使得句子通顺且符合语境。第一句是在谈论人生的酸甜苦辣，这里应该是体味过人生的酸甜苦辣；第二句是在描述公安分局对群众举报的态度，应该是立案侦查；第三句是在讲述尊敬、爱戴、关心老人，应该是爱护老人。 所以，最恰当的一组词语是C. 体验 侦察 爱护。 关于这个知识点，我们可以通过一个生动的例子来理解。想象一下，你有一个好朋友，他经历了很多困难和挫折，但是他总是乐观坚强地面对生活。当你和他聊天时，你会体验到他的酸甜苦辣，了解到他的成长历程。这时，你会更加珍惜他的友谊，愿意帮助他解决问题，就像我们应该爱护老人一样，尊重他们的经历和付出。这样，我们就能更好地体验生活的酸甜苦辣，学会爱护身边的人。