A、 艾青
B、 徐志摩
C、 戴望舒
D、 郭小川
答案:C
解析:被称为"雨巷诗人"的是戴望舒。戴望舒是中国现代诗歌的重要代表之一,他的诗作以清新、含蓄、细腻而著称,其中最著名的作品之一就是《雨巷》。这首诗描写了雨夜中的小巷,通过细腻的描写和抒情的语言,表达了诗人对生活的感悟和情感。 通过戴望舒的诗作,我们可以感受到他对生活、自然和人情的敏感和热爱,也能够体会到他独特的写作风格和情感表达方式。因此,他被称为"雨巷诗人"也是实至名归的。
A、 艾青
B、 徐志摩
C、 戴望舒
D、 郭小川
答案:C
解析:被称为"雨巷诗人"的是戴望舒。戴望舒是中国现代诗歌的重要代表之一,他的诗作以清新、含蓄、细腻而著称,其中最著名的作品之一就是《雨巷》。这首诗描写了雨夜中的小巷,通过细腻的描写和抒情的语言,表达了诗人对生活的感悟和情感。 通过戴望舒的诗作,我们可以感受到他对生活、自然和人情的敏感和热爱,也能够体会到他独特的写作风格和情感表达方式。因此,他被称为"雨巷诗人"也是实至名归的。
A. 专门化
B. 完备化
C. 丰富性
D. 理论性
解析:学前教育学初创阶段的主要特点有针对性、系统性和理论性。这里我们来解释一下为什么选项D是正确答案。 首先,学前教育学的针对性指的是教育内容和方法是专门为学前儿童的特点和需求而设计的。比如,学前教育注重培养幼儿的综合能力,因此教学内容和方法需要针对幼儿的认知、情感、社交等方面进行设计。 其次,学前教育学的系统性指的是教育内容和方法是有机地组织在一起,形成一个完整的系统。比如,学前教育的课程设置需要考虑到幼儿各个方面的发展需求,从而形成一个有机的教育体系。 最后,学前教育学的理论性指的是教育内容和方法是建立在科学理论基础之上的。比如,学前教育学会借鉴心理学、教育学等学科的理论,来指导教育实践,确保教育的有效性和科学性。 通过以上解释,我们可以理解为什么学前教育学初创阶段的主要特点是针对性、系统性和理论性,选项D是正确答案。希望这个解释能够帮助你更好地理解这个知识点!如果有任何疑问,欢迎继续提问。
A. 《琵琶行》
B. 《长恨歌》
C. 《木兰诗》
D. 《孔雀东南飞》
解析:这道题考察的是我国最长的民间叙事诗是什么。正确答案是D.《孔雀东南飞》。 《孔雀东南飞》是我国古代长篇叙事诗,也是我国最长的民间叙事诗之一。这首诗描写了一个孔雀飞向东南方向的故事,通过这个故事反映了当时社会的风貌和人们的生活状态。这首诗以其优美的语言和深刻的内涵被后人传颂,成为中国古代文学的珍贵遗产之一。 想象一下,当孔雀展开美丽的羽毛,翩翩起舞,飞向东南方向的时候,周围的人们都为之倾倒,赞叹不已。这首诗就像一幅美丽的画卷,展现出古代中国人的审美情趣和对自然的热爱。通过阅读这首诗,我们不仅可以感受到古代文人的情怀,还可以了解到古代社会的风土人情。
A. 爱国守法
B. 爱岗敬业
C. 关爱学生
D. 终身学习
解析:这道题考察的是幼儿教师应具备的职业素养。正确答案是B. 爱岗敬业。 爱岗敬业是指对自己的工作兢兢业业,尽职尽责,全心全意地投入到工作中去。幼儿教师作为教育工作者,需要对教育事业充满热情,无私奉献,默默地为幼儿们付出。他们要真情呵护幼儿,甘为人梯,帮助他们健康成长。只有具备爱岗敬业的精神,幼儿教师才能更好地完成自己的工作,为幼儿们的成长和发展贡献自己的力量。 举个例子,就像一位优秀的园丁爱护自己的花草一样,幼儿教师也应该像爱护自己的花朵一样爱护幼儿们,用心呵护他们的成长,让他们在温暖的环境中茁壮成长。只有这样,幼儿教师才能真正发挥自己的作用,影响和改变孩子们的未来。
A. 三顾茅庐
B. 三气周瑜
C. 桃园三结义
D. 三打祝家庄
解析:这道题目考察的是《三国演义》中的故事情节。在《三国演义》中,三顾茅庐是刘备三次拜访诸葛亮请他出山辅佐的故事;桃园三结义是刘备、关羽、张飞三人在桃园结义,共同奋斗的故事;三气周瑜是指曹操三次被周瑜智计所制的故事。 而选项D中的三打祝家庄并不是《三国演义》中的故事,而是《水浒传》中的故事,讲述了宋江等梁山好汉三次攻打祝家庄的故事。 希望通过这些例子能够帮助你更好地理解这道题目的知识点。如果有任何疑问,欢迎继续提问哦!
A. 学生的个性发展
B. 学习成绩的提高
C. 升学
D. 面对学习的热情
解析:这道题的答案是A. 学生自身发展的落脚点和最终体现的是学生的个性发展。个性发展是指学生在学习和生活中逐渐形成独特的个性特征和价值观念,包括情感、态度、兴趣、动机、性格等方面的发展。 举个例子来说,如果一个学生在学习中展现出对某个领域的浓厚兴趣和热情,那么这种个性特征可能会在未来的发展中成为他的优势,帮助他在相关领域取得更好的成就。另外,个性发展也包括学生的情感态度、性格特点等方面的培养,这些都是学生自身发展的重要组成部分。 因此,学生的个性发展是学习过程中至关重要的一环,它不仅影响着学生的学习成绩,还会对学生未来的发展产生深远影响。
A. 小字一组 c
B. 小字组 c
C. 小字二组 c
D. 大字组 C
解析:在西洋音乐理论中,音符按照音高的不同被分为不同的音名,其中中央 C 是一个非常重要的音符。中央 C 位于钢琴键盘上的中央位置,是一个白键,它的音名是 C。在小字谱中,中央 C 通常被标记为小字一组 c,表示它是音符 C 的一个特定音高。因此,正确答案是A. 小字一组 c。 举个例子来帮助理解,想象一下你在钢琴上演奏一首简单的曲子,当你看到小字谱上的小字一组 c 时,你就知道要按下钢琴键盘上的中央 C 键。这样,你就可以准确地演奏出这个音符所代表的音高,使整个曲子听起来更加和谐美妙。
A. 欧文
B. 福禄培尔
C. 夸美纽斯
D. 蒙台梭利
解析:答案:B 福禄培尔 解析:福禄培尔是设计儿童玩具“恩物”的设计师。他是20世纪著名的设计师,他设计的“恩物”是一种非常有趣的玩具,可以激发儿童的创造力和想象力,被广泛应用于儿童教育领域。 联想:想象一下,如果你是一个小孩子,拿着福禄培尔设计的“恩物”玩具,你可以用它来搭建各种形状的建筑,创造属于自己的奇幻世界。这样的玩具不仅可以让你玩得开心,还可以培养你的动手能力和创造力哦!所以,福禄培尔设计的“恩物”玩具真的很棒!
A. 笑靥:笑时流出的眼泪。
B. 萦绕:缠绕。
C. 惊诧:惊讶,觉得奇怪。
D. 左顾右盼:向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。顾、盼:看。
解析:正确答案是A.笑靥的解释有误,笑靥并不是笑时流出的眼泪,而是指笑容中流露出来的红润的嘴唇。笑靥是形容一个人笑起来嘴唇红润、美丽动人的样子。 举个例子来帮助你更好地理解:比如,当你看到一个人笑得非常开心,嘴唇红润,整个人看起来非常美丽动人,这时你就可以说这个人有笑靥。笑靥是一种美好的形容词,用来形容一个人笑容的美丽和动人。
A. 直接指导
B. 间接指导
C. 静态指导
D. 动态指导
解析:答案解析:B. 间接指导 在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中,保育员的指导应以间接指导为主。间接指导是指在游戏过程中,保育员通过提供适当的环境、材料和激励,引导儿童自主探索和发现,而不是直接告诉他们应该怎么做。这种方式可以激发儿童的创造力和想象力,培养其解决问题的能力,促进其全面发展。 举个例子,如果保育员在幼儿园里看到一群孩子在玩积木,他可以提供更多不同形状和颜色的积木,让孩子们自由组合,而不是告诉他们应该怎么搭建。通过这种方式,孩子们可以自己尝试不同的组合方式,发挥他们的想象力和创造力。这样的间接指导能够更好地促进儿童的发展。
A. 古代地名
B. 海南省
C. 我国南部地区
D. 云南省
解析:“南州”在这里指的是我国南部地区,因为荔枝产地主要在我国南部地区,如广东、福建等地。古代地名“南州”并不具体指代某个地方,海南省和云南省也不是荔枝主要产地。