2、互评。口语交际基本技能:语言得体学情分析:中职生的文化素质不够高,有着想说什么就说什么的不良习惯,高二学生又临近实习,而语言表达得体的要求较多。因此,本课重点学习三个基本要求下的礼貌用语。教学目标:知识与技能:初步明确语言得体的基本要求,学习有关谦敬词,职业礼貌用语的运用。过程与方法:通过诵读、阅读、问答,指导学生根据不同要求,选择得体的语言,达到交际目的。情感态度与价值观:培养学生继承中华传统文化的精神,提高人文素养,以得体的语言营造良好的人际环境。教学重点:学习有关谦敬词和职业礼貌用语的运用。教学难点:辨析并修改不得体的语言。教学方法:讲解归纳、交流讨论、应用对话。教学时数:教学过程:今天,有这么多老师和我们一起上课,我们该怎么来表达自己的心情呢?除了热烈的掌声,我们还可以怎样进一步说明我们的心情?通常我们在节日或者重要的日子里,都会挂出横幅标语,那么我们今天说一句得体的欢迎词。学生交流并出示标语

5、人物描写的方法主有()。细节描写的要点是要在()三个字上下功夫。

3、正文下面偏右处写上经手人的姓名及日期,个人出具 的单据,由本人签名,有时要写明所属单位名称,并盖 章;单位出具的单据要盖公章,一般还要有经手人签名 盖章。日期写在署名的下面。注意事项①钱物往来要大写:壹、贰、叁、肆、伍、陆、 柒、捌、玖、拾。②钱的数额前,必须写清币种。数额末尾加 “整”。③正文之后,可写“此据”,以防他人增减作 弊。④不得涂改,如有改动,改动处应加章。⑤ ⑤打印稿格式不变,但必须有签名,盖章。请柬请柬,又称为请帖、简帖。为了邀请客人参加某项活动而发的礼仪性书信。请柬一般分为结婚请柬、个性请柬、邀请函、单位请柬等。格式:请柬一般有标题、称呼、正文、结尾、落款五部分构成。标题:在封面上或正文正上方写“请柬”。称呼:要顶格写出被邀请者( )的姓名名称。如“某某先生”、“某某单位”等。称呼后 加上冒号。正文:要写清活动内容,如开座谈会、联欢晚会、生日派对、国庆宴会、婚礼、寿诞等。写明时间 、地点、方式。如果是请人看戏或其它表演还应将入场券附上。若有其它要求也需注明,如“ 请准备发言”、“请准备节目”等。结尾:要写上礼节性问候语或恭候语,如“致以——敬礼”、“顺致——崇高的敬意”、“敬请光临”等,在古代这叫做“具礼”。落款:署上邀请者( )的名称和发柬日期。海南高职对口单招复习题一

4 、换一行对准姓名写上写条的日期。单据单据 是以便对方作为收入、支出、报销、保存、 考查的根据,作为凭证作用的条子

1、 先写看条人的姓名( )加上冒号。

回答下列词语解释

前仆后继:

阻扼:

皈依:

梦绕魂牵: