【多选题】不良品德的转化一般经历以下三个阶段:( )

A. 　发展性原则

B. 　客观性原则

C. 　教育性原则

D. 　理论联系实际原则

A. 　专业态度

B. 　专业意识

C. 　专业技术

D. 　专业品质

A. 　获得和保持阶段

B. 　注意定向阶段

C. 　记录阶段

D. 　练习和强化阶段

A. 　符号学习

B. 　并列结合学习

C. 　上位学习

D. 　下位学习

A. 　有利于培养学生的集体精神

B. 　因材施教

C. 　增强教学的计划性

D. 　提高教学效率

A. 　品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量

B. 　品德在不同人身上的形成是不同的

C. 　品德是可以自控的

D. 　品德在不同人身上的表现不同

A. 　明确问题

B. 　发现问题

C. 　验证假设

D. 　提出假设