A. 　意义策略

B. 　再认策略

C. 　组织策略

D. 　目标策略

A. 　从众

B. 　群体模仿

C. 　社会惰化

D. 　社会助长

A. 　股权激励法

B. 　情感激励法

C. 　事业激励法

D. 　待遇激励法

A. 　合作性

B. 　实体化

C. 　专业性

D. 　学术性

E. 　直接性

A. 　整体性

B. 　道德性

C. 　个体性

D. 　稳定性

A. 　操作

B. 　理解

C. 　学习迁移

D. 　形成表征

A. 　人要对自己负责

B. 　A人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答

C. 　不重人性观的抽象观念,将焦点集中于可观察的行为

D. 　行为是学习的结果,而人受外在影响的制约

A. 　教育与生产劳动相结合

B. 　实现素质教育

C. 　注重实践教学

D. 　加强理论教学