A、 教育与生产劳动相结合
B、 实现素质教育
C、 注重实践教学
D、 加强理论教学
答案:A
A、 教育与生产劳动相结合
B、 实现素质教育
C、 注重实践教学
D、 加强理论教学
答案:A
A. 培养方向
B. 教学反思
C. 规范和要求
D. 使用规格
E. 重点难点
A. 行为主义学习论
B. 认知信息加工学习理论
C. 认知主义学习理论
D. 人本主义学习理论
A. 矩阵式组织结构
B. 直线—职能制组织结构
C. 职能制组织结构
D. 直线制组织结构
A. 行为
B. 学习者
C. 程度
D. 条件
E. 因果
A. 中日甲午战争之后
B. 鸦片战争时期
C. 1949年之后的新中国
D. 民国时期
A. 心理的发生、发展
B. 人的行为和心理活动规律
C. 社会对心理制约
D. 心理现象产生机制