81.研学旅行的主体是学生,要鼓励学生自己动手探索未知,所以研学旅行指导教师自身会不会做演示实验并不重要。( )

99.下列选项中,导致破坏性冲突发生的原因有( )。

98.学生在指导师的指导下,从实际工作岗位上或模拟情境中见习、实习,体认职业角色的过程,这样的研学旅行方式是( )。

( )重点关注对学生的住宿纪律管理及当天研学手册的作业情况检查。

97.入睡前,几位研学旅行指导师还应进行第二次查房

96.( )指组织学生到实地进行观察、分析、学习,从而获得新知识或巩固已学知识的研学课程。

95.研学旅行产品是以( )为基础,以培养研学旅行者的素养为核心,为研学旅行者提供物质产物和精神产物的总和。

94.营销沟通按沟通目的划分,又可分为告知性沟通和( )。

93.以学生已有的生活经验、已知的素材为出发点,基(营) 地指导师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问,以引起回忆,自然地导入研学课程知识,鼓动学生的求知欲,属于( )方法。

92.下列关于预防和减轻高原反应的方法中,错 误的是( )。

91.据有关规定,从卫生角度考虑,交谈最佳距离为( )米,这样就不至于因交谈而感染上由 飞沫传染的疾病,保证健康。