37.大学生要严肃思考人的生命应有的意义,明确生活目标和肩负的责任,既要清醒地看待生活,又要积极认真地面对生活,不能得过且过、放纵生活、游戏人生。这种人生态度是要求大学生懂得( )。

194.费德勒模型中的权变变量包括( )

193.领导行为四分图理论的两个维度是( )

192.三种极端领导行为理论的领导方式包括( )

191.领导的个人权力主要包括( )

190.领导的职位权力主要包括( )

189.领导工作三要素包括( )

188.组织变革的过程主要包括( )

187.组织变革的原因主要有( )

186.职权的种类主要包括( )

185.组织设计的结果( )