1. 张兵是一位很不自信的学生,尽管他努力学习,但付出与收获不成正比,班主任找他谈过话,发现并不存在动机方面的问题,而是出现了学习效率不高的问题。( )张兵该如何提高自己的学习效率?(采取学习策略)(2)说明学习策略有哪些分类?(认知策略、元认知策略、资源管理策略)(3)你认为最重要的是哪一类学习策略,并说明为什么?(允许学生任意发挥,只要策略当中的任意一种都可)

A. 　间接性

B. 　概括性

C. 　预见性

D. 　抽象性

A. 　性格的态度特征

B. 　性格的意志特征

C. 　性格的情绪特征

D. 　性格的理智特征

A. 　面部表情

B. 　身段表情

C. 　语调表情

D. 　言语表情

A. 　陈述性记忆

B. 　程序性记忆

C. 　瞬时记忆

D. 　短时记忆

A. 　注意的分配

B. 　注意的起伏

C. 　注意的稳定

D. 　注意的转移

A. 　无意注意

B. 　有意注意

C. 　有意后注意

D. 　注意分配

A. 　情绪产生早,情感出现晚

B. 　情绪更多与社会性需要相联系,情感与生理性需要相联系

C. 　情绪具有情境性;情感具有较强的稳定性

D. 　情绪是人与动物共有,情感是人所特有