53、从其它类似的事物中,引起联想,从而解决问题的心理过程称之为( )。
A. 原型
B. 原型启发
C. 问题解决
D. 定势。
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1.论述动机、需要和诱因的关系。( )动机是由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力,是人类大部分行为的基础。(2分)(2)需要是一种内部条件,是由于有机体内部缺乏某种东西,而引起的一种心理的感受。(2分)(3)诱因是引起个体动机外部刺激或情境的一种外部条件,分为正诱因和负诱因。(2分)(4)需要和诱因是形成动机的两大因素,需要可以看作是内部的推动力,而诱因则是外部的拉力,当两者存在的时候,个体最可能做出与动机有关的行为。(2分)(5)但是当只有需要或诱因中的一种存在时,情况则会有所不同,比如需要可能直接成为动机。但诱因只是动机的条件。当只有诱因而没有需要时,个体可能并不会做出相应的行为。(2分)
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16.情绪的变化是通过( )表现出来的。
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20.劳伦兹提出的发展的关键期的概念,反映了个体身心发展的( )特点。
A. 稳定性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
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61.情绪状态包括心境.应激和激情,下列对其描述正确的是( )。
A. 心境持续的时间短的只有几小时,长的可到几周、几个月,甚至更长的时间
B. 心境是对某一事件的特定体验
C. 应激可以提高人的自我防御能力,对人的身体肯定有好处
D. 激情是一种积极的情绪状态
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33.在学生中可以看到,有的音乐能力优异,有的绘画才能突出,有的善于表演,有的长于写作,有的数学学得特别好,有的外语掌握得特别快,这说明学生们在哪方面存在个别差异?( )
A. 操作能力
B. 一般能力
C. 特殊能力
D. 交往能力
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25.听表走动的滴答声,时而有时而无的这种周期性变化现象是( )
A. 注意的稳定性
B. 注意的范围
C. 注意的分配
D. 注意的起伏
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45.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象( )。
A. 聪明过人
B. 举一反三
C. 思维敏捷
D. 物以类聚
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15、医生通过观察,摸脉,听诊能诊断病情属下列选项中哪种思维特性 ( )
A. 直接性
B. 形象性
C. 间接性
D. 概括性
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4.人类群体的智力发展符合一条优美的曲线即正态分布曲线。( )
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