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中学生发展与教育心理学

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中学生发展与教育心理学

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4.下列哪一项不属于人类最基本的或原始的情绪( )。

A、　快乐

B、　悲伤

C、　惊奇

D、　恐惧

答案：C

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47.如果迁移产生的效果是积极的,这种迁移则是( )

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68.“三岁看大,七岁看老”体现了人格的( )。

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8.感觉的产生必须具备两个物质条件:感觉器官和物质条件,而且,只有当客观事物直接作用于感觉器官时才能产生。( )

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8. 根据自身的特点,谈谈如何培养或改善自己的记忆力

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6、个体的知识经验、智力水平、动机强度、认知风格、世界观等因素会影响问题解决。( )

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5、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。( )

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7、鲁班发明锯是情绪和动机状态影响问题解决的效果。( )

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17.对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为( )。

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44.建立在人际认知基础上,人与人在交往过程中产生和表现的情感是( )。

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16、前面学习的知识对后面学习的知识的干扰作用,叫做( )

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单选题

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中学生发展与教育心理学

4.下列哪一项不属于人类最基本的或原始的情绪( )。

A、　快乐

B、　悲伤

C、　惊奇

D、　恐惧

答案：C

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47.如果迁移产生的效果是积极的,这种迁移则是( )

A. 　正迁移

B. 　顺向迁移

C. 　特殊迁移

D. 　知识迁移

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68.“三岁看大,七岁看老”体现了人格的( )。

A. 　整体性

B. 　稳定性

C. 　独特性

D. 　社会性

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8.感觉的产生必须具备两个物质条件:感觉器官和物质条件,而且,只有当客观事物直接作用于感觉器官时才能产生。( )

A. 正确

B. 错误

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8. 根据自身的特点,谈谈如何培养或改善自己的记忆力

点击查看答案

6、个体的知识经验、智力水平、动机强度、认知风格、世界观等因素会影响问题解决。( )

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

5、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。( )

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

7、鲁班发明锯是情绪和动机状态影响问题解决的效果。( )

A. 正确

B. 错误

解析：解析:是策略或类比影响问题解决的效果

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17.对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为( )。

A. 　元认知知识

B. 　元认知能力

C. 　元认知控制

D. 　元认知计划

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44.建立在人际认知基础上,人与人在交往过程中产生和表现的情感是( )。

A. 　情绪

B. 　自我意识情感

C. 　情操

D. 　人际情感

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16、前面学习的知识对后面学习的知识的干扰作用,叫做( )

A. 　前摄抑制;

B. 　倒摄抑制;

C. 　思路干扰;

D. 　学习干扰

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