14.“一心二用”说明的注意品质是( )
A. 注意的分配
B. 注意的转移
C. 注意的广度
D. 注意的稳定性
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2、遗忘对于学生来说是一种不好的现象。( )
解析：解析:遗忘,不仅是不可避免的,而且是绝对必需的,它对人体健康也有着不可忽视的影响。遗忘可以减轻大脑的负担,降低脑组织的消耗。比如,我们会主动遗忘一些错误的或无用的信息,像旧的、确定不用的电话号码,否则这类信息日积夜累会对大脑造成负担。
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7.怎样培养学生良好的观察力
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10.简述迁移的作用。
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1、心境是一种比较持久的,微弱的,影响人的整个精神活动的情绪状态.心境是关于某一事物的特定的体验。( )
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1.小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是( )
A. 复述策略
B. 精加工策略
C. 组织策略
D. 计划策略
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6.刚能引起差别感觉的两个刺激之间的最小差异量称为( )。
A. 绝对感觉阈限
B. 绝对感受性
C. 差别感觉阈限
D. 差别感受性
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34.引起不随意注意的主要原因是 ( )。
A. 注意不集中
B. 意志努力的结果
C. 刺激的意义性
D. 注意的动摇
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37、在头脑中抽取出同类事物的本质特征,舍弃非本质特征的思维是( )
A. 分析
B. 比较
C. .抽象
D. .概括
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71.做出微笑的表情会让自己感到高兴,会持这种看法的理论家是( )。
A. 詹姆斯
B. 坎农
C. 埃克曼
D. 冯特
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