366、教育活动之所以是一种实践活动,是因为通过教育实际地改变了受教育者的存在状态。

402、人类所创造的众多科技成果,都彰显了认识的创造性的重大意义,体现了创造性是人类认识基本规定性的地位。

401、简述认识活动的反映特性与能动的创造特性的关系。

400、近年来人工智能快速发展,从“智能服务员”到无人港口,人工智能正在改变人的生活,而实际上在人工智能还没有成为现实的时候,关于人工智能的思想与模型就已经出现在科幻小说的场景中和科学家的论文里,这说明()。

399、辩证唯物主义认为,认识就是主观对客观的照镜子式的原物映现。

398、杭州五年级的学生发现了《西游记》的漏洞:从东土大唐到西域,吃的似乎都是江淮美食,而吴承恩正是淮安人,从认识论的角度看,这个漏洞说明()。

397、人的认识不论表现形式多么抽象和复杂,归根结底是对客观对象的反映,这表明这种反映具有客观性。

396、认识的()特性是人类认识的基本规定性。

395、辩证唯物主义认识论的突出特点有()。

394、辩证唯物主义认识论是建立在()基础上的能动的反映论。

393、有一种观点认为既然意识是物质的反映,那么关于鬼神是否存在就要看是否有人见到过或听到过鬼神,从认识论的角度看,这属于()