专家型教师特征,问题知识洞察力
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68下列不属于大学生的道德认识能力发展的突出表现:( )
67建构主义教学的具体模式不包括( )
66下列大学生中常见的不合理信念中的过分概况化的是( )
65教师对教育事业积极情感的核心是( )
64下列关于陈述性知识,说法错误的是( )
63如果将记忆的按时间分类,则不包括( )
62 19世纪后期,许多心理学家致力于研究健全人格问题。其中,哪一流派心理学家的贡献最大。( )
61以下哪项不是高等教育的特征:( )
60”重赏之下,必有勇夫”说的是什么的作用( )
59下列大学生的合理信念的是( )
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