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单选题
青少年社会工作者小秦发现,青少年的不良行为习惯与缺乏良好的自我行为管理能力直接相关。小秦计划为本社区有类似情况的青少年开展-一个以提升 自我行为管理能力为目标的小组。该小组可以实现的具体目标有( )。
单选题
评估员在对困境儿童进行评估时必须遵循一定评估原则,根据《困境儿童风险等级评估规范》要求,评估原则应包括( )。
单选题
农村留守儿童和困境儿童结对关爱保护机制中,在村级层面构建“1+1+1”结对帮扶制度是指( )与一个农村留守儿童结对。
单选题
哪些情况儿童主任应该及时向儿童督导员和村(居)民委员会报告?( )
单选题
哪些情况儿童主任需要向公安机关及其派出机构报告?( )
单选题
哪些工作,儿童主任应该日常报告?( )
单选题
目标实现程度的测量评估工具和方法包括( )。
单选题
某街道未保工作站拟与社区协同推进儿童友好社区建设,下列计划实施的活动中,适宜的有( )。
单选题
某村四岁男孩儿小强,跷着二郎腿,边嚼槟榔边抽烟,一副老练样子的视频在网络上流传,被网友称为“社会范儿”男孩。当地儿童主任小王看到视频后到小强家探访,小王了解到,小强父母长期在外打工,他一直由爷爷奶奶照顾。在对小强的家庭监护能力进行评估时,小王应关注的目标包括( )。
单选题
密切接触未成年人的单位招聘工作人员时,应当向公安机关.人民检察院查询应聘者是否具有( )等违法犯罪记录;发现其具有前述行为记录的,不得录用。
