117.学生已经学习了黄瓜、白菜、芹菜等概念后,再学习“蔬菜”的概念属于( )

82.根据韦纳的三维成败归因理论,下列属于稳定内在原因的是( )

81.根据成就动机理论,趋向成功的学生最可能选择的任务的成功概率为( )

80.在活动任务较容易时,想要工作效率较高,动机水平应当怎样( )

4.学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习,这样的学习动机主要属于( )

79.有的中学生为家长的奖励而努力学习,这种动机属于( )

78.源于对学习内容或结果的兴趣而产生的学习动机属于( )

77.马斯洛需要层次论中的最高层次的需要是( )

76.奥苏贝尔认为,有一种学习是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系,这叫做( )

75.( )学习理论强调引导儿童从原有的知识经验中“生长出”新的知识经验。

74.下列不属于意义学习条件的是( )