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23-24-1新思想练习题汇总版
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简答题

【论述题】如何理解构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在?

答案解析

正确答案:(1)构建人类命运共同体,是我们党审视当今世界发展趋势、针对当今世界面临的重大问题提出的重要理念。今天,各国相互联系和彼此依存比过去任何时候都更紧密,和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡。同时,全球发展深层次矛盾突出,恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重,人类社会面临前所未有的挑战。(2)人类命运共同体,就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起,应该风雨同舟、荣辱与共,努力把我们这个星球建成一个和睦的大家庭,把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。构建人类命运共同体,就是要携手世界各国人民共同建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。①建设持久和平的世界,就要坚持国家之间的对话协商,坚持大国小国一律平等,构建对话不对抗、结伴不结盟的伙伴关系,尊重彼此核心利益和重大关切,管控矛盾分歧。②建设普遍安全的世界,就要树立共同、综合、合作、可持续的安全观,统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形式的恐怖主义。③建设共同繁荣的世界,就要坚持你好我好大家好的理念,推进开放、包容、普惠、平衡、共赢的经济全球化,共同推动世界各国发展繁荣。④建设开放包容的世界,就要坚持交流互鉴,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,推动人类文明实现创造性发展。⑤建设清洁美丽的世界,就要倡导绿色、低碳、循环、可持续的生产生活方式,采取行动应对气候变化,促进人与自然和谐共生,共建地球生命共同体。(3)构建人类命运共同体理念顺应了历史潮流,回应了时代要求,凝聚了各国共识,为人类社会实现共同发展、持续繁荣、长治久安绘制了蓝图,对中国的和平发展、世界的繁荣进步都具有重大而深远的意义。中国人民同世界各国人民一起,在构建人类命运共同体这条人间正道上携手前行,共同创造更加繁荣美好的世界。【材料分析题】结合材料,运用所学知识,回答下列问题:材料一:“大道之行也,天下为公。”和平、发展、公平、正义、民主、自由,是全人类的共同价值,也是联合国的崇高目标。目标远未完成,我们仍须努力。——习近平在第70届联合国大会一般性辩论时的讲话(2015年9月28日)材料二:最近,美国一些政客和媒体再次煽动“舆论妖风”,围绕涉港、涉疆等议题对中国内政横加干涉,捏造和传播所谓“种族灭绝”“强迫劳动”等弥天谎言。他们打出的幌子很“光鲜”:为了维护所谓“人权、自由”。这是许多年来,美国政客们用滥了的套路:打着“普世价值”的旗号为其推行霸权主义寻找借口,攻击甚至颠覆不符合其意愿和利益的他国政权,以获取战略利益和战略资源。请看,多年以来,在“普世价值”的幌子下,美国政府对世界做了多少“好事”!他们对伊拉克、叙利亚等多国发动战争,造成难以计数的平民死伤;他们在西亚北非等多个地区大搞“颜色革命”,输出政治动荡;他们以意识形态划界,搞所谓“自由世界”的“小圈子”,破坏国际团结合作……“自由啊自由,多少罪恶假汝之名以行”,法国罗兰夫人18世纪发出的感叹,堪称当代美国霸权诸多“杰作”的最好注脚之一。再请看,美政客们口口声声宣扬维护“人权、自由”,但他们在自己国家做到了吗?不仅没有,许多时候恰恰成为“最佳反面教材”。漠视生命、抗疫不力,致使近60万美国民众在新冠肺炎疫情中失去生命;美国政府声称维护“宗教自由”,但穆斯林群体在美国遭遇的歧视日趋严重,50%的穆斯林表示“近年来在美国做一名穆斯林变得更加困难”;种族歧视问题更是积重难返,非洲裔、亚裔等少数族裔群体长期遭受系统性不公待遇。“普世价值”根本遮不住美国人权记录的斑斑劣迹。——2021年6月16日出版的《环球》杂志 第12期材料三:“普世价值”从西方文化传统中来。“普世”一词源于西方基督教,基于对世界本体追问的自然哲学是西方文明“普世主义”最重要的基因。那时的“普世”,既有“全世界范围”这个意思,也有“全基督教”的含义。“普世价值”以及用来描述“普世价值”的民主、平等、自由等核心价值,孕育于古希腊罗马文化。——《“普世价值”的理性解读》2014年7月11日新华网根据材料回答:
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