12.教师与学生之间为完成教育任务而发生的关系是( )。

1.以使用青铜器(奴隶社会)、铁器(封建社会)手工工具为标志的古代社会的教育是 ( )

37.试述学习方法指导的基本要求

36.试述家庭因素对教育的影响

35.简述人格教育的方法

34.简述民主型师生关系的主要特征有

33.简述教师的能力结构

32.简述政治对教育的作用

31.简述教育要素之间的关系

30.课程的类型根据教学任务来分，可分为:传授新知识课;巩固新知识课;培养技能技巧课;实验课。

29.班级上课制萌芽于 16 世纪西欧的一些国家，兴起于 17 世纪乌克兰兄弟会学校，经过捷克教育家杜威 的总结和改进初步形成。