444. 跨学科学习中的教学提示指出:“教师可以针对主要学习环节和内容制订评价量表,邀请相关学科教师、( )、社会人士参与评价。”

56.在语文学习过程中,培养()(),逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。

1、语文课程围绕核心素养,体现课程性质,反映( ),确立课程目标。

54.文化自信是指学生()(,对中华文化的生命力有坚定信心。

53.语文核心素养不包括 ( )。

52.关于义务教育语文课程标准以下说法错误的是 ( )。

51.语文课程围绕核心素养,体现( ),反映课程理念,确立课程目标。

50.重视培养学生广泛的阅读兴趣,提倡( )、多读书、好读书、读好书、读整本书,注重阅读引导,培养读书兴趣,提高读书品味。

49.重视培养学生广泛的阅读兴趣,提倡少做题、( )、好读书、读好书、读整本书,注重阅读引导,培养读书兴趣,提高读书品味。

48.课程评价应注重考察学生的语言文字运用能力、思维过程、审美情趣和( ),关注学生学习过程和学习进步。

47.课程评价应注重考察学生的语言文字运用能力、思维过程、( )和价值立场,关注学生学习过程和学习进步。