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单选题
为促进教育公平,促进义务教育学校的均衡发展,提供同 样质量的师资、课程、评价、尽可能保证学生都受到同样水平的教育,这体现了教育公平内 涵中的( )机会均等。
单选题
学校教育产生的基本条件是( )
单选题
在古代社会,教学组织形式是个别教育或集体个别施教,还未形成系统的集体施教的教学组织形式( )
单选题
从原始社会到资本主义社会,教育与生产劳动之间关系的历史演进过程是( )。
单选题
学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物,世界上许多国家在进入到( )后出现了学校。
单选题
教育形成相对独立形态的标志是( )
单选题
下列关于古代教育的发展表述不正确的是( )。
单选题
汉代“察举制 ”的突出特点是( )。
单选题
战国时期集讲学、著述、育才活动为一体,并兼有咨议作用的高等学府是( )。
单选题
春秋时期的稷下学宫是一所官办学府,倡导学术自由( )
