教育活动的基本矛盾是一定社会所提出的教育要求同受教育者身心发展现有水平的差 距,这是教育活动得以存在和进行的内在基础( )

约翰在中国留学期间学习了中国山水画的绘画技法,回到美国后用该技法描绘家乡风景。这体现了教育的( )功能。

政治经济制度制约着教育目的的性质和思想政治教育的内容。( )

文化通过教育的传递得以传播、创造、保存和发展( )

某教师结合教学内容讲了垃圾分类的知识,主要体现了 教育的( ) 。

人们通过学习,意识到雾霾的危害,积极投身到环境保护中,这体现了教育的( )。

党的十九大提出“加快生态文明体制改革,建设美丽中国 ”。教育在促进生态文明改革中扮演重要角色,下列不属于教育生态功能的是( )。

小周的家乡为某小县城她在北京某一流大学完成了本科、硕士、博士阶段的学业后,选择留在北京工作,体现教育在( )方面的作用。

美国教育注重培养能适应“ 民主社会 ”要求的理想公民,有浓厚的 实用主义色彩;英国看重涵养文化、陶冶品行及形成智能的训练,有鲜明的绅士教育遗风; 法国重视造就才智出众的精英;德国注重培养以国家为重的公民。教育上这些差异表明( )

近日,四川美术学院举办了第七届“老院子-荷塘校园文化活动”,全校师生纷纷下池塘挖藕,引起网络热议。四川美术学院的这项活动属于( )

校园精神文化是校园文化的类型之一,下列选项中不属于校园精神文化的是( )