下列关于遗传素质在个体发展中的作用及表现说法有误的是( )

教育方针是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想( )

教育目的与教育方针的主要区别在于教育目的强调培养人的质量和规格,而教育方针强调“办什么样的教育,怎样办教育”。( )

教育目的是教育方针的政策性表达( )

教育目的是对教育活动所要培养的人的个体素质的总的预期与设想,从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的,所以教育目的是人的主观意志的产物( )

教育是培养人的社会活动,教育目的常常带有不同时期的特点,这体现了教育目的的( )

教育目的所要回答的根本问题是( )

在教育目的的内容结构中,处于教育目的内容结构的核心部分是( )

(多选)培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,体现了我国对人才培养的( )要求。

狭义的教育目的是指在社会里占主流地位的或由国家提出的教育总目的( )

小明数学成绩非常差,小明妈妈以一百元的时薪为他请了李老师当家教老师,李老师针对小明的情况制订了一套数学学习方案。此处体现出的教育目的是( )