单选题
创设情境“在下雨天,你发现一个陌生的老奶奶,没有带伞,蹒跚地走在雨中……”鼓励学生对故事的发展走向进行续写并交流,这采用的德育模式是( )
A
社会模仿模式
B
传递—接受模式
C
价值澄清模式
D
体谅模式
答案解析
正确答案:D
解析:
解析:道德认知是道德判断力(道德两难问题);体谅模式是道德情感(道德情景问题、有人摔倒怎么办)
相关知识点:
续写故事用体谅德育模式
题目纠错
2025年四川教招考试题库
相关题目
单选题
某初二老师组织学生春游,让学生饱览“霞映飞泉、舟横野渡,柳覆长堤”的美景,提高了审美素养,该老师采用的美育途径是( )
单选题
美育就是艺术教育( )
单选题
下列对美育的认识错误的是( )
单选题
学校美育的内容主要包括形式教育,理想教育和艺术教育。艺术学科课程是学校美育的主要途径( )
单选题
艺术教育是学校实施美育的最主要途径( )
单选题
术学科教学是学校美育最主要的途径( )
单选题
课堂教学是美育的途径之一( )
单选题
课外文艺活动是学校美育的主要途径( )
单选题
按照教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要》,劳动教育的内容主要包括( )
单选题
在现代社会中,智育地位更显得重要,各育之间平等并列( )
