以下选项说的是教育目的受限于生产力发展的是( )①马克思指出个人是什么样的,这取决于他们进行生产的物质条件②习近平强调要“深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、 尚和合、求大同的时代价值”③中国是社会主义制度的国家,教育目的为培养社会主义的建设者和接班人④第一次工业革命要求“有小学文化,第二次要求有初中文化,第三次要求有高中文化”

素质教育的核心是培养( )

全面发展教育中各个组成部分之间既相互独立,又相互促进( )

全面发展就是各个方面的均衡发展它与个性发展是矛盾的,对立的( )

在实际教育工作中,往往会出现各育发展不平衡的现象( )

各育无主次之分,实施无先后之别。应五育并重,各育之间平分秋色( )

各育无主次之分,实施无先后之别。应五育并重,各育之间平等并列( )

全面发展就是要实现各育的均衡和谐发展( )

全面发展就是各育的均衡发展( )

实施美育有多种途径和方法,下列属于通过日常生活进行美育的是( )

下列关于美育的认识,不正确的是( )