(多选)《深化新时代教育评价改革总体方案》指出,树立科学成才观念,坚决改变用分数给学 生贴标签的做法,创新德智体美劳过程性评价办法;坚持( )

小丽和小明是同班同学。小丽是品学兼优的好学生,希望老师能够讲述一些课本以外的知识。小明学习稍吃力,希望老师能够多讲一些习题,多做练习。尽管两名同学对老师的要求不同,但老师选择按照教学大纲的要求,在保证课堂进度的同时适度练习,同时让学生能够学到课本以外的知识。这个案例体现了教育目的的( )

关于教育目的、教育方针、培养目标、教学目标的说法,正确的是( )

规定一切教学活动的方向,也影响和制约教学活动诸因素的是( )

首次将美育纳入教育方针的文件是( )

我国实行的学校教育制度是( )

在 1763 年作出了普及义务教育的规定,是世界上最早普及义务教育的国家( )

下列选项不属于现代学制的是( )

小学教育是学校教育制度的起始阶段( )

目前在我国义务教育和基础教育是同一个概念( )

1970年出版了《终身教育引论》,首次提出终身教育思想的人是( )