班级组织中存在着正式群体和非正式群体 ,下列对于正式群体和非正式群体的说法正确的是( )①正式群体和非正式群体往往是同时发生作用 ,相互影响的②非正式群体在学校人际关系系统中起主导作用③非正式群体具有满足个体需要、保护心理健康等重要作用④教师应当避免将非正式群体作为重点管理和防范的对象

活动课程忽视了系统知识的传授( )

活动课程忽视了知识的传授( )

活动课程主张在活动中进行教育,能够给学生提供系统的文化知识( )

活动课程主张在活动中进行教育,强调各种有教育意义的学生活动的系统性( )

教与学的中介是课程标准( )

课程是学校开设的全部学科的总和( )

“课程不应指向活动,而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为了达到这些目标而服务的”,这种观点意味着课程即( )

“课程是一个懒惰的巨人,它总是落后于社会上汹涌的变革潮流”“课程应有助于学生在社会方面得到发展,帮助学生学会如何参与制定社会规划,培养学生的批判意识。”这是( )的观点。

强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为依据来设计课程,这类学者倾向把课程看作是( )

强调活动是人心理发生发展的基础,强调活动的完整性,突出课程的综合性和整体性,反对过于详细的分析。这种观点属于( )