(多选)李老师经常组织学生利用课余时间和寒暑假时间参加一些社会公益活动,并对热心参加公益活动的同学给予表扬,与每次都不愿意参加公益活动和集体劳动的同学进行谈话,了解他们的想法并对他们进行教育。李老师德育教育使用的方法包括( )

孟子提出的“盈科而进”体现的教学原则是( )

启发式教学是一种具体的教学方法( )

启发式教学是一种教学方法( )

启发式教学是一种教学的指导思想( )

化学教师讲解完“金属与酸反应”,让学生分组实验探究金属活动性顺序。这主要遵循了( )

化学教师将“金属与酸反应”的实验步骤分解示范,并让学生观察气泡产生的快慢。这主要遵循了( )

地理课上,教师组织学生参观气象局,记录一周天气数据,并据此分析本地气候特征。这一活动主要遵循( )

(多选)在教学中贯彻直观性原则的基本要求有( )

(多选)下列属于模象直观优点的是( )

一位教平面几何的老师在讲授“圆形”的概念时,学生感到抽象不好理解,他就引导学生想象生活中“毛驴拉碾子”的具体形象,从而理解"一个点围绕另一个固定点的等距运动的轨迹就是圆形”这一抽象概念。该老师运用的直观教学手段属于( )