247.( )的婴幼儿可以在家长的帮助下,尝试制作属于自己的图书。

273.下列对高级育婴师的职责描述不确切的是( )。

272.只有充分了解( ),才能更好地设计编制个别教学计划。

271.育婴职业的层次可划分为( )等级。

270.设计编制个别教学计划前,要从( )等方面了解婴儿当时的基本状况。

269.掌握婴儿个别特点是以( )为目的

268.下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是( )。

267.衡量和评价对婴儿进行的全部营养投入的两组指标( )。

266.掌握婴儿个别特点是为了( )。

265.婴儿教育的心理基础是( )。

264.( )不是脂肪的主要生理作用中的内容。