233.婴儿一般发展水平是指( )。

287.高级育婴师的职责不包括( )。

286.将婴儿在几大行为领域能力的( ),确定为教学计划的起点。

285.确定教学计划的起点,需要找出婴儿在几大行为领域能力的( )。

284.婴儿所食用的粮食主要提供碳水化合物、膳食纤维和( )。

283.婴儿教育的起点,即( )。

282.科学、舒适的进食过程可以( )。

281.通过( )改善婴儿的营养状况。

280.下列对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是( )。

279.下列哪一项不是婴儿发展变化的特征表现( )。

278.在设计编制个别教学计划前需要了解( )。