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2023年大学生育婴师证
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2023年大学生育婴师证
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单选题
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220. 关于婴幼儿听说活动创设的要点,错误的是()。

A、以激发婴幼儿有效兴趣为基点

B、以激活听说能力为支点

C、以积累语言素养为重点

D、只要考虑婴幼儿的兴趣

答案:D

2023年大学生育婴师证
264.()不是脂肪的主要生理作用中的内容。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-6710-99f6-c005-039f79db6700.html
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77.不正确治疗铅中毒的方案及原则是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-670d-c018-c005-039f79db6700.html
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245.婴儿发展的个别特点是指()。
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100.()是育婴职业工作内容的模块。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-670e-43cb-c005-039f79db6700.html
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255.个体差异对人的影响是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-6710-7e88-c005-039f79db6700.html
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352.从简到繁,从低到高,与培训对象的基础和接受能力相适应是()的要求。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-6711-b466-c005-039f79db6700.html
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484.(泥糊状食物的营养密度介于固体食物和液体食物之间
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-6713-bee4-c005-039f79db6700.html
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116.对婴儿发展评价是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-670e-7946-c005-039f79db6700.html
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120.()是婴儿易发生关节脱臼的原因。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-670e-880d-c005-039f79db6700.html
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275.()是掌握婴儿个别特点的目的。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-6710-c214-c005-039f79db6700.html
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2023年大学生育婴师证
题目内容
(
单选题
)
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2023年大学生育婴师证

220. 关于婴幼儿听说活动创设的要点,错误的是()。

A、以激发婴幼儿有效兴趣为基点

B、以激活听说能力为支点

C、以积累语言素养为重点

D、只要考虑婴幼儿的兴趣

答案:D

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2023年大学生育婴师证
相关题目
264.()不是脂肪的主要生理作用中的内容。

A. 促进生长发育

B. 维持体内分泌系统稳定

C. 溶解并有助于脂溶性维生素的吸收利用

D. 保温保护

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-6710-99f6-c005-039f79db6700.html
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77.不正确治疗铅中毒的方案及原则是()。

A. 非药物驱铅

B. 彻底清除污染源

C. 药物驱铅

D. 根据“零血铅”战略,原则上血铅不为零者均应进行清除血铅的干预

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-670d-c018-c005-039f79db6700.html
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245.婴儿发展的个别特点是指()。

A. 相同年龄阶段的婴儿在相同领域中的特征性行为表现

B. 婴儿在发展过程中具有的个别行为表现

C. 婴儿在发展过程中与众不同的差异表现

D. 相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-6710-5fe0-c005-039f79db6700.html
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100.()是育婴职业工作内容的模块。

A. 生活照料和看护

B. 自身素质的提高和婴儿的看护

C. 日常生活保健与护理

D. 生活照料、日常生活保健与护理、教育

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-670e-43cb-c005-039f79db6700.html
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255.个体差异对人的影响是()。

A. 形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征

B. 形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征

C. 形成了人的不同嗜好和兴趣

D. 形成了人的不同的发展空间、人生观、世界观

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-6710-7e88-c005-039f79db6700.html
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352.从简到繁,从低到高,与培训对象的基础和接受能力相适应是()的要求。

A. 少数服从多数原则

B. 理论联系实际的原则

C. 互动的原则

D. 循序渐进的原则

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-6711-b466-c005-039f79db6700.html
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484.(泥糊状食物的营养密度介于固体食物和液体食物之间

A. 泥糊状食物的营养密度介于固体食物和液体食物之间。

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116.对婴儿发展评价是()。

A. 掌握 0~3岁婴儿发展规律,对婴儿发展水平和发展速度的评定和评估

B. 为确定婴儿的认知发展水平

C. 对婴儿以后的成长做一个正确的定位

D. 为婴儿的社会行为的发展做评估

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-670e-7946-c005-039f79db6700.html
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120.()是婴儿易发生关节脱臼的原因。

A. 骨骼僵硬不易弯曲

B. 骨骼含骨胶原蛋白等有机物少

C. 骨骼含骨胶原蛋白等有机物多

D. 关节窝浅、关节韧带松弛

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-670e-880d-c005-039f79db6700.html
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275.()是掌握婴儿个别特点的目的。

A. 规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展

B. 编制团体教学计划

C. 对婴儿施特殊教育

D. 有针对性地设计和编制个别化教学计划

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-6710-c214-c005-039f79db6700.html
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