461.(婴儿触电的救助方法是先切断电源，然后现场急救
A. 婴儿触电的救助方法是:先现场急救,然后切断电源。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-6713-6ff5-c005-039f79db6700.html
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248. 婴幼儿只能知道阅读"是什么",而不能正确理解阅读“为什么”,体现了()。
A. 阅读目标的启蒙性
B. 阅读内容的直观性
C. 阅读方式的整合性
D. 阅读材料的多样性
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348.()决定教学内容和游戏方案。
A. 教学过程
B. 整体体系
C. 教学目标
D. 教学进度
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216. 婴幼儿精细动作练习不要过分追求()的结果。
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220. 关于婴幼儿听说活动创设的要点,错误的是()。
A. 以激发婴幼儿有效兴趣为基点
B. 以激活听说能力为支点
C. 以积累语言素养为重点
D. 只要考虑婴幼儿的兴趣
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147.发现婴儿误食药物,正确处理的原则是:迅速排出,减少吸收,及时(),对症治疗。
A. 喝奶
B. 解毒
C. 吃药
D. 涂抹药膏
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235.婴儿发展的个别特点是()。
A. 婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
B. 不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现
C. 婴儿在发展过程中普遍具有的行为表现
D. 相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特殊行为表现
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-6710-410f-c005-039f79db6700.html
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441.(在与家长及看护人交谈时，要选择与婴儿生活成长相关的话题进行交流
A. 在与家长及看护人交谈时要选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-6713-1b3f-c005-039f79db6700.html
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274.掌握婴儿个别特点是为了()。
A. 让婴儿超常发挥,使之与大多数婴儿不同
B. 及时阻止婴儿个性的发展
C. 对婴儿施特殊教育
D. 有针对性地设计和编制个别化教学计划
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-6710-bf00-c005-039f79db6700.html
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27.培训过程中要调动培训对象的积极性和主动性需()。
A. 提倡参与式教学、情景式教学、师生互动
B. 充分体现高级育婴师的主体地位
C. 对培训对象给予切实的指导,以培训对象为主体
D. 不发表个人意见
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000779f3-670c-f342-c005-039f79db6700.html
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