(多选)综合实践活动课程包括( )

为了让学生学会关心他人,宋老师在课上说: “如果你的同桌因手臂 骨折休假几天,现在绑着绷带来上课,你和同学们围着他,查看他的手, 问他痛不痛, 问他需不需要帮忙。可是你的同桌看上去并不高兴。你该怎么办?”该老师设置的是( )。

叶老师设计了“站报纸”的课堂游戏,要求6人一组,同时站在一张报纸上 ,坚持10秒就算成功。同学们争先恐后 ,报纸片刻间被踩得七零八碎。失败后,有的小组相互指责,有的小组商量对策。第 二次 ,总结经验组在配合默契方面还是有欠缺 ,未取得成功;相互指责组继续失败。第三次 ,总结经 验组成功了,相互指责组开始反思,几次后终于成功。学生从中学到“相互配合”的意义。 叶教师设 置的这种情境是( )。

以下对《班主任工作规定》的内容理解不正确的是( )。

在《中小学班主任工作规定》中,班主任角色的定位不包括( )。

关于《中小学班主任工作规定》相关内容的表述，下列选项中不正确的是( )。

曲老师认为A 班正处于培养班级骨干的重要时期 ,应该放手让班干部组织和开展班级活动。可以推断A班正处于班集体发展的( )。

学校的出现对人类的教育而言,标志着教育与人类的物质生产活动和一般的社会交往活动相分离,标志着制度化的教育的产生( )

上课前,教师都必须写好课题计划与教案 ,但教案可以有详有略。一般来说,新教师应该详细些, 有经验的教师可以简略些( )

在研究性学习中,学生是学习活动的主体,教师则需承担学习的组织者、支持者以及控制者的角色( )

所有学校教育都可以发挥主导作用,所有的学校都有利干青少年一代的发展( )