[单选题]世界上任何事物和现象都是作为矛盾体存在的。例如,没有上就没有下;没有正确就没有错误;没有学生就没有老师。在一定条件下,这些现象还会相互转化。这些社会现象包含的哲学原理是( )。

[多选题]据医学史记载,17世纪20年代,英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血,奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效,结果造成大量受血者死亡,输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代,北美洲的医生给一位濒临死亡的产妇输人血,产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热,却又带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统,才打开了科学输血的大门。上述材料给我们的认识论启示有( )。

[单选题]社会存在是指社会物质生活条件,它有多方面的内容,其中最能集中体现人类社会性质的是( )。

[单选题]下列各组社会意识形式中,全部属于意识形态范围的是( )。

[单选题]阶级斗争的最深刻的根源在于( )。

[单选题]"无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。"马克思这段话阐明了( )。

[单选题]历史观的基本问题是( )。

[单选题]真理与谬误之间的相互关系是( )。

[单选题]通过实践和调查,获得十分丰富的感性材料,然后运用科学的思维方法对这些感性材料进行加工制作,透过现象,抓住本质。从认识发展过程看,这是( )。

[单选题]下列关于价值评价的说法错误的是( )。

[单选题]一个完整的认识过程是( )。