86.根据埃里克森人格发展阶段理论,小学生心理发展的任务是培养其( )。
A. 自主感
B. 主动性
C. 勤奋感
D. 自我同一性
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168.通过对狗鼻子构造的分析,发明出比狗鼻子更灵敏的电子嗅觉器。这是( )对问题解决的影响。
A. 知识经验
B. 迁移
C. 酝酿效应
D. 原型启发
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180.在学习中,有的同学既不想用功读书,又怕考试不及格。这种心理冲突属于( )。
A. 多重趋避冲突
B. 趋避冲突
C. 双趋冲突
D. 双避冲突
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57.随着世界经济与社会的发展,学校教育内容和规模不断增扩,为提高教学效率,培养更多实用人才,班级授课制出现并被推广应用。中国正式采用班级授课制是在( )。
A. 南宋末年
B. 明朝中期
C. 清朝末年
D. 辛亥革命后
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56.某小学语文教师在讲授人物描写方法后,让学生写写自己眼中妈妈的形象。通过写作,体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护,学生展现出对母亲的依赖和信任,也更尊重和理解自己的母亲。这体现了教师在教学过程中的( )。
A. 间接经验与直接经验相结合的规律
B. 教师主导与学生主体相统一规律
C. 掌握知识与发展智力相统一规律
D. 传授知识与思想品德相统一规律
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50.学习策略一般包括认知策略、资源管理策略和( )策略。
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66.我国奴隶社会“学在官府”的现象,体现的教育特点是( )。
A. 社会性
B. 阶级性
C. 历史性
D. 永恒性
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208.学生对教师必须服从,学生个性受到压抑,这种观点是( )。
A. 教师中心论
B. 学生中心论
C. 教育中心论
D. 儿童中心论
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217.弗洛伊德认为:“本我”是与生俱来的人格结构,由生物本能和欲望组成。其遵循的原则是( )。
A. 快乐原则
B. 道德原则
C. 现实原则
D. 协调原则
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39.“晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒”反映了德育的( )规律。
A. 促进学生思想内部矛盾转化的过程
B. 组织学生活动与交往的过程
C. 培养学生知情意行的过程
D. 是长期反复逐步提高的过程
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