199.实现科学技术的积累与继承,主要依靠( )。
A. 口耳相传
B. 教育
C. 文字
D. 媒体
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46.让学校的每一面墙壁都说话,这是充分利用了下列哪一种德育方法?( )
A. 陶冶教育法
B. 实际锻炼法
C. 榜样示范法
D. 品德评价法
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184.下列属于问题解决过程的是( )。
A. 穿衣服
B. 回答“你叫什么名字”
C. 回答“4+5等于几”
D. 用一个词语造句
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37.为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课标注重联系学生经验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此联系,这体现的新课程结构特征是( )。
A. 均衡性
B. 选择性
C. 独立性
D. 综合性
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130.( )属于课程计划方面的内容。
A. 教学法上的基本要求
B. 教学目的
C. 教学进度
D. 学科课时分配
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160.卡特尔根据对智力测验结果的分析,将处理数字系列、空间视觉感和图形矩阵项目时所需的能力称为( )。
A. 晶体智力
B. 流体智力
C. 三元智力
D. 情绪智力
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31.“多一把尺子,就多一个好学生”,这反映的评价观是( )。
A. 评价是促进学生发展的“泵”
B. 评价应该多关注过程
C. 学生是评价的主体
D. 评价标准应该多元化
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32.一个新教师把自己工作的重点放在维系与领导、同事的关系上,他目前处于( )阶段。
A. 关注情境
B. 自我感受
C. 关注学生
D. 关注生存
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215.危险期和心理断乳期是( )。
A. 12、13-16、17
B. 11、12-14、15
C. 13、14-15、16
D. 14、15-16、17
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61.埃里克森把发展看作一个经过一系列阶段的过程,每一阶段都有其特殊的目标、任务和冲突。其中“获得角色同一性而克服角色混乱”是( )的主要任务。
A. 学前阶段
B. 小学阶段
C. 中学阶段
D. 大学阶段
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