20.以学生对任务的充分理解为前提,理解越深刻越能自觉遵守纪律,遇到困难、挫折也不轻言放弃,这种类型的纪律为( )。

A. 教学目的明确

B. 教学内容正确

C. 教学方法灵活

D. 学生主体性充分发挥

A. 抑郁症

B. 强迫症

C. 焦虑症

D. 恐惧症

A. 心理异常

B. 不适应表现

C. 不良表现

D. 问题行为

A. 人际关系

B. 学生

C. 教师情绪

D. 突发事件

A. 社会制度

B. 生产关系

C. 经济基础

D. 生产力

A. 联觉

B. 感觉对比

C. 感觉适应

D. 感觉后像

A. 注意的范围

B. 注意的分配

C. 注意的强度

D. 注意的稳定性

A. 道德信念的形成

B. 道德评价能力的形成

C. 道德行为习惯的养成

D. 价值内化

A. 原始社会教育

B. 奴隶社会教育

C. 封建社会教育

D. 近代教育

A. 遵循学生发展性

B. 尊重学生主体性

C. 尊重整体性发展

D. 尊重因材施教