李老师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力( )

教育中十分强调因材施教,因此在实际教育过程中,应该用不同的态度对待优 等生和后进生( )

班主任通过操行评定对学生进行品德教育 ,这是运用了( )。

以下对操行评定描述有误的是( )。

(多选)班主任工作中的操行评定的目的包括( )。

下列关于课外活动的说法 ,错误的是( )

在课外、校外教育中,教师处于( )。

对于课外活动与课堂教学之间的关系,下列选项中说法正确的是( )。

课堂教学和课外活动可以相互取代( )

课外活动是课堂教学的延伸( )

课外活动是无目的、无计划、随机进行的( )