524.早期的()是大脑的最佳刺激物。

498.()是拍打、取物、对击、松手、扔物动作发展时期。

497.()是串、二指捏、套叠、旋转、镶嵌的动作发展时期。

496.()是套圈、垒高、食指按压、敲打、的动作发展时期。

495.()是套圈、垒高、食指按压、敲打、的动作发展时期。

494.婴幼儿()的发展必须在大动作发展基础上才能得到发展。

493.幼儿两手的动作发展顺序,标志着()和感觉统合的成熟程度。

492.婴幼儿精细动作练习要注意()的卫生,预防铅中毒。

491.婴儿最初是用()来感知事物的属性和事物间的关系的。

490.婴幼儿2-3岁时,通过模仿操训练,以达到增强婴幼儿()的目的。

489.婴幼儿的主动操横托抱,不要裹着被子做操,这样产生不了()。