174.如果过多地注射疫苗会使( )降低,甚至无法产生免疫力,出现“免疫麻痹”。

335.长期目标是婴儿发展的( )。

334.制定适宜婴儿个别化教学目标要从( )考虑。

333.婴儿个别化教学目标可分为( )。

332.找到婴儿在几大行为领域能力的最高点,才能决定教学的( )。

331.教学的内容和方法的确立,由( )来决定。

330.找到婴儿教育的起点,即( ),才能决定教学的内容和方法。

329.婴儿教育的起点,即( )。

328.( )有赖于于科学、舒适的进食过程。

327.科学、舒适的进食过程可以( )。

326.营养气氛包括( )过程。