单选题
644..经过教员的指导,如果学生已对所呈现的内容进行了充分的讨论,那么教员所能使用的一种最有效的手段是
A
系列的口头测验
B
对所讨论内容进行书面测验
C
对学生在此期间所讨论的内容进行概括和总结
答案解析
正确答案:A
解析:
这道题考察的是教学过程中**评估与反馈**的有效手段,特别是在讨论环节之后。
**正确答案是 A. 系列的口头测验**。
### 解析:
1. **情境分析**:
* 前提条件:“经过教员的指导”、“学生已对所呈现的内容进行了充分的讨论”。
* 目标:教员需要一种“最有效的手段”来处理讨论后的情况。
2. **选项分析**:
* **A. 系列的口头测验(正确)**:
* 在航空教育或许多互动式教学理论中,讨论结束后,教员通过**口头提问**(即口头测验)可以即时检查学生对讨论内容的理解程度、记忆保留情况以及逻辑思维能力。
* 口头测验具有**即时性**和**互动性教员可以根据学生的回答立即进行纠正、补充或深入追问,从而巩固学习成果。这是一种形成性评估的高效手段。
* **B. 对所讨论内容进行书面测验**:
* 书面测验通常用于阶段性总结或正式考核,准备和实施成本较高,且反馈滞后。在刚刚结束讨论的当下,使用书面测验显得过于正式且缺乏即时互动的灵活性,不是“最有效”的即时手段。
* **C. 对学生在此期间所讨论的内容进行概括和总结**:
* 虽然总结是教学的重要环节,但题目问的是“最有效的手段”来应对“充分讨论后”的状态。如果教员直接进行总结,往往是单向输出,无法确切知道学生是否真正掌握了重点。相比之下,通过口头测验(提问)来引导学生自己回顾或检验其理解,比教员单方面总结更能体现学生的主体地位并验证教学效果。*注:在某些教学法中,总结也是必要的,但在本题语境(通常源自航空教员手册或类似教育学题库)中,强调通过提问/测验来验证和强化学习效果被视为更主动、有效的手段。*
3. **核心逻辑**:
在教学互动中,**“测试”不仅是评估,更是学习的一部分**(测试效应)。讨论后的口头测验能帮助教员迅速发现误解,澄清概念,并将讨论的碎片化知识系统化地植入学生脑海中。因此,系列的口头测验被认为是此时最有效的手段。
### 结论:
在充分讨论后,为了即时验证理解、强化记忆并纠正偏差,**系列的口头测验**是最直接且有效的教学手段。
故答案选 **A**。
相关知识点:
讨论后用口头测验
题目纠错
AOPA无人机驾驶员理论题
相关题目
单选题
239..大气稳定度指整层空气的稳定程度,有时也称大气垂直稳定度。以哪种运动来判定?
单选题
238...风吹来时,那种局地风向不断改变,风速一阵大一阵小的现象称为:
单选题
237..和地面建筑物有关的湍流强度依赖于障碍物的大小和风的基本速度,在山地区域时这种情况甚至更加明显。风越过山脊时:
单选题
236..地面的地形和大的建筑物会:
单选题
235...形成海陆风的对流性环流的原因是因为:
单选题
234..地面风具有明显日变化的主要原因是:
单选题
233..下列说法正确的是:
单选题
232..接近地面的对流气流会影响驾驶员操控的能力,下列说法哪种正确?
单选题
231..在温暖的天气飞行在较低高度,有时会遇上湍流空气,这是由于:
单选题
230..下列哪种属于动力对流冲击力:
