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单选题
223.学员参加培训时会有一些压力,因此可以考虑为学员创建安全的学习环境,如尽早做
好准备,在教室门口迎接学员,分享培训目标,()等。
单选题
222.培训教师应当利用一切可利用的资源来创建一种信任、尊重、()的学习环境。
单选题
221.下列培训授课方法中,()是利用幻灯片、电影、录像等视听教材进行培训,多用于新进员工的培训。
单选题
220.授课的基本方法不包括()。
单选题
219.培训教学中,案例教学法有利于参加者()。
单选题
218.针对培训现场的情绪紧张,可以通过由外及内和()两种方式进行调整。
单选题
217.紧张情绪是任何人在公众表达时都会出现的问题,适度的紧张有利于(),但是过度紧张则会严重影响表达。
单选题
216.培训教师现场情绪紧张调整,()是指通过深呼吸、互动、板书等个性化动作放松内在的紧张。
单选题
215.设计开发微课一是要关注学习者群体,二是与()问题紧密结合。
单选题
214.微课通常被定义为以学员自主学习为目标,围绕一个知识点或技能,运用多媒体和网络技术,采用有效的教学方法,实现培训过程的视频文件,其最佳时长为()。
