1960、患者,男性,65岁。心率121次/分,心音强弱不等,心律不规则,测脉搏时脉细弱,65次/分且极不规则,为准确观察,护士应

625、在探视期间,来了5名家属探望一患儿,护士看到后,主动走出去与家属打招呼,并耐心解答他们的疑惑,然后恳请他们尽快离开病房让患儿休息。几位家属接受劝告,此护士较好使用了认知效应中的

624、患儿,男,11个月,出生后反复呼吸道感染,3天前发热、咳嗽、气促、烦躁不安。体检:呼吸60次/分,口唇青紫,两肺闻及细湿啰音;胸骨左缘第3、4肋间听到Ⅲ~Ⅳ级收缩期杂音,并触及震颤,肺动脉第二音亢进;肝右肋下3.5cm,双足背轻度水肿。患儿最可能的原因是

623、某患者,因特发性血小板减少性紫癜而入院,长期应用糖皮质激素治疗。患者向护士询问此药常见的不良反应,护士的回答不应包括

622、恶性葡萄胎与绒毛膜癌的主要区别是

621、子宫内膜胎盘附着面完全修复需到产后

620、骨折与脱位共有的特征性表现是()

619、发挥括约肛管以及控制大便功能的部位是

618、患者,男,38岁。感染性心内膜炎。患者住院期间突然出现失语、吞咽困难、瞳孔大小不等,神志模糊。最可能出现的并发症是

617、孕妇,31岁,孕34周出现无痛性阴道流血,量中等,胎位LSA,胎心消失,首先考虑的处理方法是

616、护士巡视时发现一冠心病患者突然出现抽搐、意识丧失,颈动脉触诊无搏动,此时首要的急救措施是()