运动员的竞技能力是由先天遗传性获得的，选拔具有巨大竞技潜力的少年儿童就可以一劳永逸。（）

运动成绩也就是运动员参加比赛的胜负或者比赛名次。（）

球类项目都属于技能主导类对抗性项群，对运动员技战术要求较高，而对身体形态没有要求。

为强化举重、投掷等快速力量性项目的专项力量，要不断加大训练的负荷量。

艺术体操和花样滑冰的训练着力培养运动员高度集中的注意力和自我心理控制能力。

射击与射箭运动技术的特征主要表现在充分展示运动员的技艺和美感。

体能主导类耐力性项目的专项耐力训练主要采用多次重复比赛内容或要求的方法。

项群训练理论是完全区别于一般训练理论和专项训练理论的独立理论体系。

由于同项群项目竞技能力之间存在较大的相似性，所以同项群内部的转项多于异项群之间的转项。

排球既属于多元动作结构项群，又属于评分类项群。

体能主导类项群的项目同时也都属于测量类项群。