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27、新发展理念是一个系统的理论体系,回答了关于发展的目的、动力、方式、路径等一系列理论和实践问题,阐明了我们党关于发展的政治立场、价值导向、发展模式、发展道路等重大政治问题。新发展理念的”根”和”魂”是
26、1935年,在中华民族危急存亡之际,著名教育家张伯苓在南开大学开学典礼上问了三个问题：”你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”振奋了师生爱国斗志。习近平总书记2018年9月10日在全国教育大会上强调,这一个问题是历史之间,更是时代之间、未来之间我们要一代一代问下去、答下去!新时代加强爱国主义教育,对于振奋民族精神、凝聚全民族力量,向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进,具有重大而深远的意义。新时代加强爱国主义教育的主题是
25、发展理念是发展行动的先导,是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现,发展理念是对头,从根本上决定着发展成效乃至成败。新发展阶段必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。其中,协调是
24、为了实现中华民族伟大复兴,中国共产党团结带领中国人民,浴血奋战、百折不挠,创造了新民主主义革命的伟大成就。新民主主义革命的胜利,为实现中华民族伟大复兴
23、中国共产党一经诞生,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。一百年来、中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,归结起来就是一个主题：
22、（）是根据我国发展阶段、环境、条件变化提出来的,是重塑我国国际合作和竞争新优势的战略抉择,是把握未来发展主动权的战略性布局和先手棋。
21、（）的发展理念,相互贯通、相互促进,是具有内在联系的集合体,要统一贯彻,不能顾此失彼,也不能相互替代。
20、（）是发展行动的先导。
19、习近平指出：”全面建设社会主义现代化国家、基本实现社会主义现代化,既是（）我国发展的要求,也是我国社会主义从初级阶段向更高阶段迈进的要求。
18、我们乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军,这标志着我国进入了一个（）。
