52、教育婴幼儿不玩弄( ),不靠近电源,触电会使人发生生命危险。

111.>环境泛指生物有机体( )各种条件的总和。

110.>在孩子犯错误时保育员不能( )孩子。

109.>幼儿园环境的布置应该是动态的, 应以符合婴幼儿活动的需要和( )为前提。

108.>积累和选择的材料应符合( )、多用性、开发性、和环保性等特点。

107.>保育员独立组织婴幼儿户外活动时,在活动中应做到( ),随时调整婴幼儿的活 动量,使孩子既能充分活动,又不至于过分疲劳。

106.>解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应重视孩子的个体差异,解决问题的 方式应( )。

105.>解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿 的行为,正确分析和认识在活动中出现的问题;采用正确的方式与婴幼儿交往,充分
利用解决问题的时机对孩子进行教育;( );加强家园联系, 统一教育策略。

104.>婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于( )和孩子的个性特点决定的,有 些则是由于教育的方法不当和活动本身存在问题造成的。

103.>保育员要改变过去( )的倾向。

102.>《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一是保育员在艺术教育活 动中要尊重每个幼儿的想法和创造,( )。