《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出，党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结新中国成立以来正反两方面经验，围绕（ ）这一根本问题，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论

习近平总书记在全国教育大会上指出：中国的教育必须按中国的特点和中国的实际办。要扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来，发展具有中国特色、世界水平的现代教育。

习近平总书记在全国教育大会上指出，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才

习近平总书记在全国教育大会上指出，教育服务中华民族伟大复兴，必须在正确的政治路线指导下，全面提高国民的道德品质

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，要把思想教育工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面

习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上的讲话中说， 75年前的今天，中国人民经过8年不屈不挠的浴血奋战，打败了穷凶极恶的日本军国主义侵略者，取得了中国人民抗日战争的伟大胜利！

习近平总书记在二十届中共中央政治局常委同中外记者见面时的讲话中指出，新征程上，我们要始终弘扬全人类共 同价值

习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出， 人才培养 一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立， 育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。

习近平总书记强调，遵守党的纪律是靠自觉的。

习近平在主持十九届中共中央政治局第三十六次集体学习时强调，（碳排放）减排是硬任务，就是零排放。

习近平在中华人民共和国恢复联合国合法席位50周年纪念会议上指出，文明没有高下、优劣之分，只有特色、地域之别，只有在交流中才能融合，在融合中才能进步。一个国家走的道路行不行，关键要看是否.符合本国国情，能否顺应时代发展潮流、带来经济发展、社会进步、民生改善、社会稳定、得到人民支持和拥护，能否为人类进步事业作出贡献。