18.毛泽东说:“实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。这一思想揭示了( )"

这道题考查的是马克思主义哲学中关于**认识运动的基本规律**。毛泽东在《实践论》中的这段著名论述，深刻揭示了人类认识发展的辩证过程。以下是对各个选项的详细解析： ### 1. 核心理论背景 毛泽东指出：“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。” 这段话包含了两层核心含义： * **形式上**：是“循环往复”的，体现了认识过程的**反复性**和**无限性**。 * **内容上**: 是“进到了高一级的程度”，体现了认识发展的**前进性**和**上升性**。 ### 2. 选项逐一分析 * **A. 认识发展的基本规律** * **解析**：正确。马克思主义认识论认为，认识运动的总规律就是“实践、认识、再实践、再认识”，循环往复以至无穷。毛泽东的这段话正是对这一基本规律的经典表述。 * **B. 认识过程的反复性和无限性** * **解析**：正确。 * **反复性**: 由于客观事物的复杂性以及主体受各种条件限制，人们对一个事物的正确认识往往需要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。 * **无限性**: “循环往复以至无穷”直接说明了认识是一个永无止境的过程，因为客观世界的发展是无限的，社会实践也是不断发展的。 * **C. 认识和实践具体的、历史的统一** * **解析**：正确。 * **具体的统一**: 认识必须同一定时间、地点、条件下的客观实践相符合。 * **历史的统一**: 认识必须同特定历史发展阶段的客观实践相适应。 * 题干中提到“每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度”，说明认识是随着实践的发展而发展的，不能停滞不前，这体现了主观与客观、认识与实践必须是具体的、历史的统一，而不是抽象的、僵死的统一。 * **D. 认识过程的前进性和曲折性的统一** * **解析**：正确。 * **曲折性**: “循环往复”表明认识不是直线式的，而是螺旋式上升的，过程中会有反复。 * **前进性**: “进到了高一级的程度”表明尽管有反复，但总体趋势是向上的、进步的。 * 因此，这段话完整地体现了认识过程是波浪式前进或螺旋式上升的，即前进性与曲折性的统一。 ### 3. 总结 毛泽东的这段论述是一个整体，它全面地概括了认识运动的特征： 1. 它是**规律**（对应 A）； 2. 它在时间和空间上是**无限且反复**的（对应 B）； 3. 它要求主客观在动态中保持**具体历史的统一**（对应 C）； 4. 它的轨迹是**螺旋式上升**（即前进性与曲折性统一）（对应 D）。 因此，这四个选项都是从不同角度对这一思想的正确解读。 **正确答案：ABCD**